一本好书，宛如一粒珍贵的种子，在千年神话的沃土与先贤智慧的滋养下，播撒着人文的芬芳。这份人文的种子，关乎美、善与人性的璀璨光辉，引领着我们在探索与思辨的旅途中，丈量世界的广阔尺度和逻辑的严谨。与此同时，种下科学的种子，关乎真理的探寻与创造的灵思，激发我们对未知的无尽渴望。
这个寒假，北大出版社精心挑选十余种书籍，愿这些书页如灵动翅膀，带你步入繁花似锦的人文园林，感受心灵的丰饶与宁静；亦能邀你漫步于浩瀚无垠的科学苍穹，点亮对世界的好奇与求索之心。让我们在文字间悠然漫步，于翻阅中构筑一座丰盈绚烂的精神花园。
浸润人文经典，触摸文明的温度
人文精神，是人类心灵深处那束穿越时间长河而不灭的炬火。它凝结在诗文的韵律间，流淌于古老的神话里，更回响于对历史的叩问、对智慧的探寻、对真善美的凝望中。阅读人文经典，在探寻与思索中，更好地认识自己、认识历史、认识文化、认识世界。
跟着名家读经典丛书
吴小如 等著
汇集萧乾、程千帆、周汝昌、叶嘉莹、袁行霈、余光中等数十位学术泰斗与文学名家的典范赏析文章，以深邃的洞见与温暖的笔触，为读者点亮了通往文学经典的道路。从先秦文学到中国现当代散文戏剧名作，从中文经典到外国诗歌小说戏剧名作，书中选取的篇目，皆为古今中外不朽的名篇，辅以精要的作者介绍与部分原文，让阅读畅行无碍。全新版本更增配大量典雅的中外版画，使之成为一场既能启迪心灵、又可珍藏于手的艺术相逢。在这里，读者将可以与大师同行，感受文字中永恒的光辉与温度。
中华人文精神读本
汤一介 主编
向古老悠久的中华文明借来一捧启迪的光，照亮我们当下的生命现场。本书由中国著名文化学者、北京大学汤一介教授主编，围绕修身、处世、博学三大主题，从《左传》《老子》《论语》等中国最重要的文化典籍中，精心挑选二十七个话题——从“爱人如己”的仁者胸怀，到“和而不同”的相处智慧；从“格物致知”的求索精神，到“浩然正气”的挺拔人格。每个话题均以“经典原文+解读”的形式呈现给读者。这些承载了中华民族价值观的名句，含义深刻，琅琅上口，使读者在诵读之间受到熏陶，传承历久弥新的人文精神，树立坚定不移的文化自信。
中华古诗文经典诵读
楼宇烈 学术顾问
程郁缀、杜若明 选编
这是一场跨越时空的文明邀约。经典的嘉言，无论是格言式的短篇警句，还是论述著述，都是滋润我们心灵的甘泉，如同春雨般在不知不觉中浸润我们的人生，使之更为充实、丰富、完美。本书由强大的编者队伍悉心采撷中华文脉中最富生命力的种子，前八册选自诸子百家经典与史传文学作品，后八册则从先秦至近代文学作品中择出精华，将其编织为一条领略中华优秀传统文化的精神价值的悠长路径。通过阅读这套丛书，读者将领略中华文化的博大精深，汲取有益的启示，感受中国文学独特的真善美气质与中华文化的人文之美。
大历史小故事：让孩子站在世界看中国（全八册）
楼宇烈 主编
在世界文明的浩瀚画卷中，中华民族5000年的历史宛如一颗明珠。通过本书，孩子们可以在中西历史的对比中，以全球眼光和大历史观，深入了解上下五千年的中国历史，建立历史思维，培养世界眼光，从而更深入地理解古代中国、认识现代中国、把握未来中国。书籍创新性地设计了“读前热身”“开讲啦”“延伸思考”等阅读互动模块，激发阅读中的历史亲临感与探究愿望，帮助小读者们融会贯通中西方史实，建立批判性思维，理解历史的丰富性和复杂性。
我们的神：写给孩子的中国神话
严优 著
没有五官的混沌神、夜空中的动物园、威风八面的雷部诸神、坏脾气的水神、暴脾气的火神......通过阅读这本书，孩子们将进入奇幻而瑰丽的中华神话世界。本书从宇宙的起源、神的起源到人与文化的起源，按照孩子的认知方式对零散的中国神话资源进行梳理与整合，让孩子能对中国神话的基本内容有清晰的了解与认识；彩色的印刷，上百幅生动精美的图片，以富于想象力的方式展现了中国诸神的独特魅力。
古典神话
[美]马克·P.O.莫福德、[美]罗伯特·J.勒纳尔登、[美]迈克尔·沙姆 著
曾毅、陈先梅、罗逍然 译
普罗米修斯为人类盗火而被锁链加身，西绪福斯徒劳地一遍又一遍推石上山，俄狄浦斯面对残酷命运依然选择直面真相……西方古典中的人物和故事历经岁月依然在人们心中回响。本书采用了“故事讲述-原典引用-深度解析”的结构，融合古代原典、现代译文与作者精准评析，使读者得以轻松捕捉神话故事的精彩细节与背后丰富的文化意义。通过二百余幅精美插图、十余种详细神谱表和历史地图，将错综复杂的神话人物关系和地理脉络清晰呈现，读者们得以在领略瑰丽奇绝的故事的同时，触摸其背后澎湃的文化血脉与思想激荡。
解锁科学密码，探秘自然与未知
科学启迪智慧，阅读照亮好奇。这份书单涵盖科学经典、自然生态与前沿探索，旨在引导青少年触摸科学脉动、理解多元世界，在阅读中构建理性思维与人文关怀并重的成长视野。
科学元典丛书（学科版）
任定成 主编
站在巨人的肩膀上，方能望见真理的星河。这套丛书汇集科学史上里程碑式的原著，按数学、物理学、化学等七大学科分类，如牛顿的《自然哲学之数学原理》与达尔文的《物种起源》等。它们不仅是各学科发展的基石，更承载着求真、质疑、探索、创新的科学精神。通过阅读原典，读者得以追溯人类认知世界的历程，搭建起跨越时空的思维桥梁，在经典中汲取永不褪色的智慧。
世界简史：变迁与延续的主要模式
[美]彼得·N.斯特恩斯 著
杨兰鋆 译
历史是一张交织文明与互动的网，理解世界，方能更好地理解自身在时空中的位置。世界知名学者斯特恩斯以“文明互动”与“身份认同”为主线，将全球历史分为六大阶段，从人类起源梳理至21世纪。本书兼顾不同文明的发展轨迹，用丰富实例呈现政治、经济与文化的演变趋势，帮助读者建立宏观而均衡的全球史观。脉络清晰、视角开阔，是走进历史、理解世界格局变迁的优质向导。
时空之舞——中学生能懂的相对论
陈海涛 著
本书以生动浅白的语言，系统介绍了狭义与广义相对论的核心概念，如时间膨胀、质能方程与时空弯曲。作者巧妙融合天文学知识，将抽象理论化为可触可感的奇妙现象，脉络清晰，流畅易懂，引领青少年读者推开现代物理学之门，在探索中感受宇宙规律的诗意与深邃。相对论并非遥不可及，它藏在宇宙与时空中，等待每一颗好奇的心来探寻。
探知无界（丛书）
北京大学教授与北大附中教师团队 编著
科学是探索世界的语言。本丛书由北大教授与附中教师共同打造，涵盖物理、化学、生物等多门学科，融合前沿科技与人文视角。书中设有“知识链接”“智慧探索”等互动板块，通过贴近生活的案例与精美插图，深入浅出地阐释科学原理。它不仅集结汇总了多元的知识，更注重思维训练与视野拓展，引导青少年像科学家一样思考，发现学科交织的魅力，为未来的探索埋下火种。
多元滋养成长，思维与底蕴兼备
成长路上，每一段深度阅读都是一节无声却有力量的课堂。当晦涩的知识遇见生动全新的表达，汉字之韵、历史之光、思维之智、科技之新、艺术之美皆可化作文字中的养料，扩展青少年思维的天地。
写给孩子的说文解字
谢光辉 著
汉字绵延数千年，一笔一画中蕴含着丰厚的历史底蕴，它不仅是智慧的结晶，更是传统文化的根基。但那一笔一画、一部件一偏旁又代表着什么，有何意义呢？
本书选取一千个常用汉字，按照人体（形体、器官），器物（器具、建筑），自然（动物、植物、天文、地理），其他的顺序，通过源远流长的古文字，结合一千幅生动活泼的精美插图，拆解每个汉字，细数这些汉字的基本含义、语义变化轨迹以及汉字背后的趣味故事。
写给中学生的逻辑学
彭漪涟 著
本书以图文并茂的形式及简洁精练的语言和趣味浓厚的例子，把逻辑学的基本知识点、日常运用等娓娓道来，是一部定位精准、结构科学、内容扎实、形式友好的逻辑学入门图书。全书语言力求通俗化，尽量避免过度晦涩的哲学术语，使用中学生易于理解的词汇；提供了具体案例，努力贴近中学生学习、生活的实例进行讲解；严谨性与基础性并重，涵盖了逻辑学最基础且最重要的内容；对核心概念和规则的阐释又是严谨的。
写给中学生的心理学
崔丽娟 著
你是否对心理学充满好奇，却又常被误解所困？本书将为你揭开心理学的神秘面纱。基于《心理学是什么》的核心知识，融入趣味案例与生动故事，在书中，你将携手同龄人“小卡”共同成长，跟随“牛博士”获得专业指引，轻松打破对心理学的刻板印象，在愉快的阅读中开启科学探索之旅。这些校园与家庭生活中无处不在的心理学，蕴含着神奇的规律，教你从生活细微处探索心理学的诸多奥秘，更好地理解自我与社会。
立心之约——中学生AI微课十讲
朱松纯 主编
本书是关于人工智能的科普读物，主要介绍人工智能是什么、研究什么、如何进行探索研究，以及人工智能的现状、应用和发展趋势。全书分十个模块进行编写，侧重于面向中学生的人工智能启蒙教育，讲述条理清楚、通俗易懂，例子丰富、典型且精彩，图文并茂。本书可作为中学生人工智能课程的教材，也可作为人工智能爱好者的科普读物。
写给青少年的希腊罗马名人传
[古罗马]普鲁塔克，[英] F.J. 古尔德 著
贾辰阳 译
《希腊罗马名人传》之于西方史学，在西方世界可谓家喻户晓，是一部熔历史、文学和人生哲学于一炉的鸿篇巨制。然而对于普通的读者而言，原本《希腊罗马名人传》有其自身的弱点。
F. J. 古尔德以这部伟大著作为底本，改写出一本适合青少年阅读的小书，既尊重原著，又生动活泼，展现了古希腊罗马时期一群杰出人物史诗般的生命轨迹。
左手名画，右手名曲——给孩子的跨界艺术欣赏课
陈立 著
本书是“国家大剧院艺术通识课”推出的一本颇具创新思维的艺术启蒙书，由著名艺术评论家陈立为孩子精心打造。它突破传统艺术启蒙教育中，把绘画和音乐截然分开的做法，探索将100幅世界名画与100首经典名曲精妙结合，揭示“画中有音，音中有画”的奥秘。
书中特别运用数字技术和人工智能等高科技手段，融入AI动画技术，让静态画作变身动态艺术剧场，给孩子前所未有的沉浸体验；同时配合生动的讲解和诗一样的语言，充分激活孩子的视觉与听觉神经，让孩子在音乐与绘画的跨界共鸣中，提升审美力、激发想象力、培养通感创造力。
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