2026强基计划报名即将开启，往年的学长学姐的备考经验值得大家借鉴。今天来分享四川省绵阳南山中学的王同学的特招经验，他曾在24年高考中失利，面对25年新高考模式，他选择了通过强基计划发挥自己的学科优势，最终高考639分成功上岸浙江大学！一起来看看他的学习经验！
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学生信息
姓名：王同学
就读高中：四川省绵阳南山中学
高考成绩：639分
录取大学及专业：浙江大学 基础医学
我本是四川省2024届高中毕业生，因2024年高考发挥失常，自己无法接受而选择复读，参加2025年高考。复读期间，我的排名在年级10-20名，成绩在650左右。
需要注意的是，四川省2024年高考为老高考模式，2025为新高考模式。对于题型和知识的变化，我并没有妄自菲薄和畏葸不前，而是坚持不懈地学习进步。在此期间，我的化学知识储备对我应对新高考化学科目试题有较大帮助，最后助我在高考取得赋分98分的好成绩。
再战一年，虽然高考依然发挥失常，但强基校测正常发挥，最终圆梦浙大。
学好化学有五大心得
一、巩固基础，重读教材
在高中阶段，化学是非常需要扎实积累的学科，作为一名老高考和新高考都参加过的学生。我发现高中化学新教材出现了大量琐碎且容易考察的新知识点，例如必修二最后一章中的食品添加剂相关知识点、选必三中酸性高锰酸钾氧化有机物的规律等。
在整个高中的学习中，这些非主干知识的内容或许并不被强调，但不代表它们不会出现在考试中，而在考试开头遇见陌生的知识点是很影响考场心态的。
作为化学课代表，我在解决同学们的问题的时候，常常发现很多错题仅仅是由于某一知识点的模糊和不熟练造成的，而不属于思维的漏洞。我往往只需要翻书到对应页码即可使他们恍然大悟。在我看来，这是很可惜的。
如何解决这一问题？
对于还在上新课的高一高二同学，建议上课认真听讲、记笔记。
对于高三同学，首先要将教材完整地重新翻看一次，将陌生的知识勾画下来，加强记忆，尤其注重课后习题。大家都知道高考“源于教材，高于教材”，课后习题就是高考题的来源之一。课后习题的答案在老师的‘教学参考用书’中。
其次，建议建立属于自己的化学整理本，以归纳反常的，易错的知识点，例如碳酸氢钠和盐酸反应吸热。
最后也是最重要的，要常常复习，不要自欺欺人！
二、注意细节
教材中有一个重点板块是教材实验，这是考察的重点。复习教材实验最重要的是注意细节。测定中和热要测几次温度？测什么温度？验证吸氧腐蚀的培养基如何配制？甚至冷门的抽滤的仪器如何正确连接？化学分数拉开差距的就是一个个细节。
死记硬背有一定的作用，但更重要的是注意细节的本能，即：这里用到这个试剂，看似合理但会不会生成副产物或者有毒，污染环境？对于任何步骤，理论上我们都应当用“但会不会”反问自己。
要做好这一点，最重要的是培养思维的严谨性。我们可以从错题入手，这一处出错是因为什么细节没有注意到？那一处又是因为什么？经过长期的训练，我们就能变得游刃有余。
三、细致，全面，深入地思考
当题目的答案是我们完全想不到的（点名北京探究实验），很可能是思维不够细致全面深入。细致不仅仅是注意细节，还有认真读题，不要忽视题目给出的信息。
思维全面
一是指从整个反应体系来看待问题，例如平衡大题的平衡移动原因；
二是分析某种元素的化合价变化时，要注意不同的化合价有不同的性质。
思维深入
一是类比迁移的思想，也许某个看不懂的原电池，实际上就是元素变了的吸氧腐蚀，某个看不懂的结构式本质就是三氯化铝（Al 2 Cl 6）的变式；
二是板块连接，不同章节的内容可能同时考察，例如工业流程题中也会考察平衡移动的思想；
三是跳出化学本身，联系现实生活，工业流程中的萃取剂要求能够重复利用降低成本、化学实验洗涤时纯乙醇效果不如高浓度酒精等。
四、适当拓展
为什么在检验阿司匹林（乙酰水杨酸）的官能团（酯基、羧基）时需要碳酸氢钠中和过量的硫酸（实验详见选必三）？是因为铁盐和苯酚的显色反应机理。
为什么淀粉遇碘变蓝？因为形成包合物。
为什么制备乙酸乙酯时添加试剂的顺序是乙醇、浓硫酸、乙酸？为了提高产率？还是因为反应机理。
一些反应机理看似超纲实际上并不晦涩难懂，反而有利于我们解答一些填空题。
在老师的“教学参考用书”中就有很多可以拓展的内容。当然，复习时需要课内优先，量力而行。
五、刷题必不可少
在长时间的备考中，题海战术也是一种提升的办法，但要自行总结应试技巧。每个人思路各不相同，适合自己的刷题方法才是最好的。
面对失败，如何调整心态？
首次高考失利，我是如何进行心态调整的？
首先是建立自我认识
人人都有考试考差的时候，重要的是相信自己“只是考差了”而不是“我只有这个水平”。以积极的心态接受结果，相信自己可以翻盘，然后积极地寻求改善的方法。
其次是寻找正向反馈
无论是考试失利，还是同学关系处理不好，都是一种负面反馈，会让人主观地认为自己“很差劲”。我们可以通过寻找正面反馈来对冲。例如想出了难题的简单解法并分享给老师得到赞赏、力所能及地帮助他人得到感谢、运动会赢得奖项得到掌声等等......不要让自己被负面消息淹没。
最后是寻求外界帮助，包括找老师、朋友倾诉等。
强基校测考什么？怎么考？
浙江大学强基校测笔试于6月17日进行，20日进行体测，包括身高、体重、肺活量、坐位体前屈。面试于6月21日进行。
一、笔试
浙江大学强基计划基础医学学科笔试考察数学和化学，满分各100分。2025年的试题准备时间少，考试时间少（150分钟），试题数量多（25+50）难度极大。
我在考试前便做足了思想准备，考试途中选择先化学后数学的策略，心态未受极难的数学试题影响，从而保证了化学的高分。数学试题当然是无法全部完成的，我跳过了很多显然超出我能力范围的题，并留出时间检查简单题，从而保证了我数学22.5分超过了同专业的竞争对手。
需要注意的是，浙江大学强基计划笔试的题目数量每年并不固定，建议考场上灵活采取时间分配方式。
二、面试
面试为群面，人数为5对5，考官轮流提问，每个考生对每个问题均需作出回答。面试主要考察考生对基础医学学科的理解和对科研的理解，问题包括：你最熟悉的科学家、你认为科研应当具备的品质、你认为AI对科研的影响等，难度不大。总时长约为1小时。
特招备考之路
我根据2025年八省联考的成绩，将浙江大学设立为目标。从高一开始我便对化学兴趣浓厚，高中阶段在学校资源不足的条件下自学了高中化学竞赛的大部分内容，但在学习中逐渐发现最感兴趣的是有机化学部分，同时对治病救人有着崇高的向往，于是在强基计划中报考了浙江大学基础医学专业。
大家可以尽量提前进行规划，避免时间过于紧张，导致强基校测复习不充分。尽早规划，提前复习。
高考后我自认为高考分数不足，于是开始认真备考强基计划。华清园对浙江大学基础医学强基笔试研究深入，尤其是化学一科，做到了考点全覆盖。高度精简的课程、结构清晰的教案帮我补足了知识点，同时修正了我的一些错误认识，为笔试打下了扎实的基础。
华清园对于面试的课程同样专业，不仅由表及里地分析面试的各个环节、还传授了面试的要点与技巧。
需要强调的是，老师在面试前准备了一次面试模拟，真实还原了面试的氛围与风格，非常有责任心与耐心，认真指导了我的很多行为动作，且其中很多问题精确命中了今年浙大强基面试题，让我受益良多。
在面试过程中，虽然一起面试的其他考生表现得十分完美，准备比我充分，让我很紧张。但我抓紧其他考生回答的时间认真思考、组织语言，保证了我回答的真实性与严谨性，从而高分通过面试。
对学弟学妹的寄语
在高中阶段，一次考试失利并不能说明什么，保持持续的努力比什么都重要，高考一定不会辜负你。另外，一定要珍惜强基计划、综合评价等升学方式，这是时代的红利，是低分上好大学的机会。希望每位学弟学妹都能上岸自己的梦中情校！
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