2026年强基计划录取工作已接近尾声，各校入围分数线已经揭晓。作为以自动化专业独树一帜的强基招生院校，东北大学的强基计划入围情况一直备受关注。自主选拔在线整理2025—2026年分数趋势，为2027届考生提供精准报考参考。
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备考资料：为帮助2027届考生家长了解强基、尽早备考，特编制《新高三强基计划升学规划指南》PDF可下载，内含强基计划招生要点、报考优势及误区、最新政策解读、强基常见问题答疑等内容！
2025-2026年北京航空航天大学强基计划入围分数线分析
注：“—”代表该省份此大类当年无招生计划
绝大部分学科(数学、物理、信息科学、航空航天制造/动力、材料科学)的初试合格线在2026年均出现了10-30分的暴跌。这主因是2026年初试笔试的题目难度有质的飞跃，导致全国范围内过线门槛压低。
唯独“化学”专业异常坚挺并逆势大涨(北京+17，湖北+12，四川+15，河北+12)。这说明化学方向的报考热度极高，竞争极其惨烈，是北航2026年的“卷王”专业。
2026年部分省份出现“极端断档”与扩招
例如重庆工程力学(70→41，跌29分)、天津材料(68→40，跌28分)、安徽材料(68→42，跌26分)。
很多省份在2026年新增了材料科学与工程、工程力学、航空航天类(适航)方向的招生计划，这些新增或者爆冷的专业给2027届考生提供了明确的“分数洼地”参考。
北航强基最终录取依然参考 综合成绩 = 高考分*85% + 校考分*15%。2026年合格线低，是因为笔试题难，不代表入围就能被录取。
2027届必须重点准备北航的校内初试(笔试)。因为强基初试是类似资格赛，数学/物理等基础扎实的学生，在笔试中直接拉开差距，反而能在“低分划线”的情况下轻松突围，实现逆袭。
| 省份 | 专业名称 | 2026初试合格线 | 2025初试合格线 | 涨幅变化 |
| 北京 | 数学与应用数学 | 44 | 63 | -19 |
| 北京 | 信息与计算科学 | 60 | 70 | -10 |
| 北京 | 应用物理学 | 50 | 48 | +2 |
| 北京 | 应用物理学-电子科学 | 55 | 64 | -9 |
| 北京 | 化学 | 63 | 46 | +17 |
| 北京 | 工程力学 | 57 | 55 | +2 |
| 北京 | 测控技术与仪器-量子信息 | 50 | 52 | -2 |
| 北京 | 材料科学与工程 | 41 | — | — |
| 北京 | 航空航天类-制造 | 51 | 63 | -12 |
| 北京 | 航空航天类-动力 | 55 | 68 | -13 |
| 北京 | 航空航天类-适航 | 48 | — | — |
| 天津 | 信息与计算科学 | 59 | 73 | -14 |
| 天津 | 应用物理学 | 41 | 56 | -15 |
| 天津 | 应用物理学-电子科学 | 60 | 67 | -7 |
| 天津 | 化学 | 43 | 70 | -27 |
| 天津 | 测控技术与仪器-量子信息 | 54 | 66 | -12 |
| 天津 | 材料科学与工程 | 40 | — | — |
| 河北 | 数学与应用数学 | 57 | 65 | -8 |
| 河北 | 信息与计算科学 | 72 | 78 | -6 |
| 河北 | 应用物理学-电子科学 | 68 | 70 | -2 |
| 河北 | 化学 | 71 | 59 | +12 |
| 河北 | 测控技术与仪器-量子信息 | 67 | 61 | +6 |
| 河北 | 材料科学与工程 | 49 | — | — |
| 河北 | 航空航天类-制造 | 67 | 78 | -11 |
| 河北 | 航空航天类-适航 | 55 | — | — |
| 山西 | 数学与应用数学 | 47 | 69 | -22 |
| 山西 | 信息与计算科学 | 64 | 74 | -10 |
| 山西 | 应用物理学 | 51 | 70 | -19 |
| 山西 | 化学 | 66 | 55 | +11 |
| 山西 | 测控技术与仪器-量子信息 | 58 | 76 | -18 |
| 山西 | 航空航天类-动力 | 63 | — | — |
| 内蒙古 | 应用物理学 | 40 | 54 | -14 |
| 内蒙古 | 工程力学 | 51 | — | — |
| 内蒙古 | 航空航天类-动力 | 57 | — | — |
| 辽宁 | 信息与计算科学 | 72 | 82 | -10 |
| 辽宁 | 应用物理学-电子科学 | 65 | — | — |
| 辽宁 | 化学 | 59 | 81 | -22 |
| 辽宁 | 材料科学与工程 | 46 | — | — |
| 辽宁 | 航空航天类-制造 | 71 | 78 | -7 |
| 辽宁 | 航空航天类-动力 | 66 | 72 | -6 |
| 吉林 | 数学与应用数学 | 41 | 56 | -15 |
| 吉林 | 应用物理学 | 48 | 49 | -1 |
| 吉林 | 测控技术与仪器-量子信息 | 58 | 71 | -13 |
| 吉林 | 航空航天类-适航 | 49 | — | — |
| 黑龙江 | 化学 | 54 | 54 | 0 |
| 黑龙江 | 测控技术与仪器-量子信息 | 55 | — | — |
| 黑龙江 | 材料科学与工程 | 41 | — | — |
| 黑龙江 | 航空航天类-动力 | 55 | 68 | -13 |
| 上海 | 信息与计算科学 | 47 | 49 | -2 |
| 上海 | 应用物理学 | 51 | 52 | -1 |
| 上海 | 应用物理学-电子科学 | 40 | 58 | -18 |
| 江苏 | 数学与应用数学 | 51 | 67 | -16 |
| 江苏 | 应用物理学 | 52 | 53 | -1 |
| 江苏 | 应用物理学-电子科学 | 63 | 72 | -9 |
| 江苏 | 测控技术与仪器-量子信息 | 69 | 76 | -7 |
| 浙江 | 信息与计算科学 | 66 | 76 | -10 |
| 浙江 | 工程力学 | 54 | — | — |
| 浙江 | 测控技术与仪器-量子信息 | 55 | — | — |
| 浙江 | 材料科学与工程 | 52 | — | — |
| 浙江 | 航空航天类-动力 | 67 | 78 | -11 |
| 浙江 | 航空航天类-适航 | 60 | — | — |
| 安徽 | 数学与应用数学 | 41 | 71 | -30 |
| 安徽 | 应用物理学 | 43 | 50 | -7 |
| 安徽 | 测控技术与仪器-量子信息 | 55 | 67 | -12 |
| 安徽 | 材料科学与工程 | 42 | — | — |
| 安徽 | 航空航天类-制造 | 61 | — | — |
| 福建 | 应用物理学-电子科学 | 64 | 78 | -14 |
| 福建 | 化学 | 60 | 51 | +9 |
| 江西 | 化学 | 67 | 75 | -8 |
| 江西 | 材料科学与工程 | 55 | — | — |
| 江西 | 航空航天类-制造 | 68 | 73 | -5 |
| 江西 | 航空航天类-适航 | 51 | — | — |
| 山东 | 数学与应用数学 | 47 | 66 | -19 |
| 山东 | 信息与计算科学 | 67 | 74 | -7 |
| 山东 | 应用物理学-电子科学 | 69 | 72 | -3 |
| 山东 | 化学 | 60 | 66 | -6 |
| 山东 | 测控技术与仪器-量子信息 | 67 | 51 | +16 |
| 山东 | 材料科学与工程 | 56 | — | — |
| 山东 | 航空航天类-动力 | 67 | 77 | -10 |
| 河南 | 数学与应用数学 | 43 | 53 | -10 |
| 河南 | 应用物理学 | 63 | 66 | -3 |
| 河南 | 化学 | 57 | 66 | -9 |
| 河南 | 测控技术与仪器-量子信息 | 64 | 71 | -7 |
| 河南 | 材料科学与工程 | 43 | — | — |
| 河南 | 航空航天类-制造 | 64 | 73 | -9 |
| 河南 | 航空航天类-动力 | 66 | 74 | -8 |
| 河南 | 航空航天类-适航 | 49 | — | — |
| 湖北 | 信息与计算科学 | 69 | 73 | -4 |
| 湖北 | 化学 | 78 | 66 | +12 |
| 湖北 | 工程力学 | 61 | 58 | +3 |
| 湖北 | 材料科学与工程 | 56 | — | — |
| 湖北 | 航空航天类-制造 | 63 | 73 | -10 |
| 湖北 | 航空航天类-适航 | 46 | — | — |
| 湖南 | 信息与计算科学 | 67 | 74 | -7 |
| 湖南 | 应用物理学 | 61 | 47 | +14 |
| 湖南 | 化学 | 51 | 73 | -22 |
| 湖南 | 测控技术与仪器-量子信息 | 59 | 70 | -11 |
| 湖南 | 材料科学与工程 | 48 | — | — |
| 湖南 | 航空航天类-制造 | 63 | 73 | -10 |
| 湖南 | 航空航天类-适航 | 46 | — | — |
| 广东 | 数学与应用数学 | 51 | 52 | -1 |
| 广东 | 应用物理学 | 58 | 48 | +10 |
| 广东 | 化学 | 57 | 59 | -2 |
| 广东 | 测控技术与仪器-量子信息 | 61 | 60 | +1 |
| 广东 | 航空航天类-制造 | 66 | — | — |
| 广西 | 数学与应用数学 | 50 | 62 | -12 |
| 广西 | 应用物理学-电子科学 | 53 | 68 | -15 |
| 广西 | 材料科学与工程 | 40 | — | — |
| 广西 | 航空航天类-适航 | 53 | — | — |
| 海南 | 应用物理学-电子科学 | 51 | — | — |
| 海南 | 材料科学与工程 | 41 | — | — |
| 重庆 | 信息与计算科学 | 71 | 76 | -5 |
| 重庆 | 工程力学 | 41 | 70 | -29 |
| 重庆 | 测控技术与仪器-量子信息 | 63 | — | — |
| 重庆 | 材料科学与工程 | 45 | — | — |
| 重庆 | 航空航天类-动力 | 65 | 73 | -8 |
| 四川 | 信息与计算科学 | 63 | 75 | -12 |
| 四川 | 化学 | 66 | 51 | +15 |
| 四川 | 测控技术与仪器-量子信息 | 67 | 74 | -7 |
| 四川 | 材料科学与工程 | 50 | — | — |
| 四川 | 航空航天类-制造 | 69 | 79 | -10 |
| 四川 | 航空航天类-适航 | 59 | — | — |
| 贵州 | 测控技术与仪器-量子信息 | 47 | — | — |
| 贵州 | 材料科学与工程 | 41 | — | — |
| 贵州 | 航空航天类-制造 | 59 | 63 | -4 |
| 贵州 | 航空航天类-适航 | 46 | — | — |
| 云南 | 应用物理学 | 43 | 61 | -18 |
| 云南 | 化学 | 54 | 63 | -9 |
| 云南 | 材料科学与工程 | 52 | — | — |
| 云南 | 航空航天类-动力 | 63 | — | — |
| 西藏 | 数学与应用数学 | 48 | 44 | +4 |
| 陕西 | 信息与计算科学 | 61 | 70 | -9 |
| 陕西 | 应用物理学-电子科学 | 60 | 69 | -9 |
| 陕西 | 化学 | 50 | 60 | -10 |
| 陕西 | 工程力学 | 50 | — | — |
| 陕西 | 测控技术与仪器-量子信息 | 56 | — | — |
| 陕西 | 材料科学与工程 | 51 | — | — |
| 陕西 | 航空航天类-适航 | 59 | — | — |
| 甘肃 | 数学与应用数学 | 46 | 50 | -4 |
| 甘肃 | 航空航天类-制造 | 52 | 69 | -17 |
| 甘肃 | 航空航天类-动力 | 50 | — | — |
| 青海 | 航空航天类-制造 | 43 | 53 | -10 |
| 青海 | 航空航天类-动力 | 41 | 52 | -11 |
| 宁夏 | 应用物理学-电子科学 | 54 | — | — |
| 宁夏 | 工程力学 | 48 | — | — |
| 新疆 | 应用物理学 | 48 | 62 | -14 |
| 新疆 | 工程力学 | 52 | — | — |
