浙江大学2024年山东省综合评价招生校测面试时间为6月中下旬，为方便大家提前做好准备，齐鲁家长圈（微信公众号：sdgkjzq）特整理浙江大学综合评价招生校测考核形式及历年真题，一起关注下吧~

1、浙江大学综合评价校测考核形式

2024年校测具体时间安排如下：

综合面试时间：6月中下旬

综合面试按专业组分别实施，主要考察学生的科学精神、专业意向、跨文化交流、创新能力及综合素质。考生的高中学生综合素质评价信息将在面试时作为重要参考。

2、浙江大学山东省综合评价校测历年真题

1.如果你当了医生，有一个80岁的病人，患了糖尿病，脚要烂了，要要把脚锯掉，让他把这个手术给做掉，你会如何和患者沟通，请陈述你的意见和建议。

2.你当了医生之后，经常面临生离死别，会存在抑郁的风险，你将如何应对?

3.平面上有100个点，怎么把它划成一半一半?

4.家族企业在选择继承人的时候，有些不会选择自己的子女，你对此怎么看?

5、如何理解“求是”二字

6、你数学那么好，为什么没有参加竞赛呢?或者你参加了数学竞赛，得了一等奖，竞赛与课堂学习比较有啥不一样的收获?

7、有想过在本科学习阶段进行参与科研吗?

小圈分析

浙江大学山东省综合评价校测面试试题的命题特点和规律主要体现在以下几个方面：

1. 职业规划和沟通技巧：如医生与患者沟通的题目，考查学生的职业规划和沟通技巧。
2. 心理素质和应对策略：如面对生离死别和抑郁风险的题目，考查学生的心理素质和应对策略。
3. 数学思维和问题解决：如平面点划分的题目，考查学生的数学思维和问题解决能力。
4. 家族企业继承人选择：考查学生对家族企业继承人选择的看法，反映学生的社会认知和价值观。
5. 价值观理解：如对“求是”二字的理解，考查学生的价值观和人生观。
6. 竞赛与课堂学习：考查学生对竞赛与课堂学习的比较，反映学生的学习态度和能力。
7. 科研兴趣：考查学生对科研的兴趣和参与意愿，反映学生的研究潜力和学术追求。

备考建议：

1. 职业规划和沟通技巧：思考自己未来职业规划和沟通技巧，准备相关的例子和故事。
2. 心理素质和应对策略：了解心理素质的重要性，准备应对策略和心理调适方法。
3. 数学思维和问题解决：加强数学思维训练，提高问题解决能力。
4. 社会认知和价值观：思考社会现象和价值观，形成自己的观点和看法。
5. 学习态度和能力：思考竞赛与课堂学习的区别，展示自己的学习态度和能力。
6. 研究潜力和学术追求：思考科研兴趣和参与意愿，展示自己的研究潜力和学术追求。

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