烟台一中2024届清华、北大录取考生学习经验分享

2024-07-29 17:47|编辑: 山丫老师|阅读: 842

摘要

本文分享了烟台一中8位优秀毕业生的学习经验。他们来自不同的初中背景，但都在烟台一中实现了飞跃。这些经验涵盖了对学习的热情、专注力的培养、合理的学习计划、时间管理、坚韧不拔的精神、心态调整、目标设定等多个方面。

在“科学素养、人文情怀、扬长发展、社会责任”育人目标的引领下，烟台一中推行学业水平高、综合素质高的“双高”人才培育战略，始终秉持三年一体化的精细培育与严格教育理念，牢牢掌握创新人才高质量发展的主导权。一届又一届的优秀毕业生崇德笃行、修身致远，成为在校学子成长的榜样。他们所积累的宝贵学习经验和方法，乃是赠予学弟学妹们最为珍贵的礼物。齐鲁家长圈为大家整理 8 位代表的学习经验，与大家分享。

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一、周润怡

初中学校：芝罘中学
高中班级：2021级2班
录取大学：清华大学

首先，要紧跟各科老师的授课内容，上课听讲是重中之重，务必要高度集中，认真听讲。要积极思考紧跟老师的节奏，积极回应老师提出的问题，同时边听讲边快速地做笔记，如果来不及详细记录，可以只写出纲要，待下课后或自习课时立即把当天的笔记整理补充完整。

其次，要有高度的求知欲和专注力，要对学习保持一种求知若渴的热情，把学习新知识提升自身能力视为一件有价值有意义的事情。要专注地做一件事，投入学习时要打开心灵、关上耳朵，对周围一切与学习无关的事和人都屏蔽掉，心无旁骛地钻研知识，你会发现学习是一件很幸福很充实的事情。

同时，要制定合理的学习计划，找到自己的学习节奏，根据自己的学习情况和目标，规划好每天、每周的学习任务。合理安排各科目的学习时间，保证每科都有足够的复习和预习时间，通过尝试和调整，找到适合自己的学习节奏，也要给自己留出适当的休息和锻炼时间，避免疲劳过度。在学习过程中，主动学习和积极思考是提高效率的关键。不要只是被动地接受知识，而是要主动去理解、去探索。还要重视考后分析，及时做好归纳总结，并且利用好错题本，考前反复翻阅，加强对易错点的记忆和理解。

二、王安睿

初中学校：烟台七中
高中班级：2021级1班
录取大学：清华大学

从初中开始我就养成了在周末、小长假、寒暑假都制定时间规划的习惯。每天从起床到睡觉，都有精确的任务安排。把主要的学习任务、体育锻炼，还有放松休闲活动，都安排一下。我们班同学经常调侃我放假时“一天学习12个小时”（当然这里的“学习”也有锻炼与玩耍的时间）。其实，在科学的时间安排下，学习也会真正变得充实快乐。不过，制定计划、安排时间，可没有想象中那么容易。我自己的亲身体验，不是时间太紧到了还有一半没干完，就是舒服地过完一天后发现还漏了很关键任务。所以，我们也要抱着trial and error（试错）的态度，探索最适合自己的时间安排，达到“紧凑而不紧急”的效果。

上学日的时间安排跟着学校走就行。但是有一点要说，就是杜绝熬夜。高中阶段的学习，白天的强度已经非常大了，其实到了晚上，效率已经不高了。所以晚上我一般会在11点之前休息，保证第二天精力充沛，就是在高三复习阶段也一直保持这样的习惯。万一有当天完不成的学习任务，第二天就早起，放在早上做，效率比晚上高很多。

三、陈柏源

初中学校：芝罘中学
高中班级：2021级2班
录取大学：清华大学

如果要我选一个字概括高三的复习生活，我会选“韧”。再选一个呢？我会选“熬”。高三阶段绝对不是在心平气和、心旷神怡的状态下度过的。高考取得高分的考生，一定是在烂泥沼里灰头土脸地爬，昏天黑地地爬，充满绝望地爬，终于爬出来了，用手抹掉脸上的泥水和泪痕，向着阳光露出微笑。“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难”。

同学们要对高三复习的艰苦程度有深刻认识，而这种艰苦要求我们具有很高的坚韧性。没有坚韧，一个人无法挺过成绩波动的焦虑，无法挺过努力没有效果的沮丧，更无法挺过学不明白的无力与无助。

成绩和考试能力是什么关系呢？我认为，成绩是具象的，而考试能力是抽象的，无法度量而只能估计。就两者关系而言，成绩能反映考试能力，而考试能力不能决定成绩。换言之，考试能力正像可能取得的所有成绩的均值，不断变化且难以估计。因此，请切记，成绩低并不能反映考试能力低。如果你努力了，成绩反而下降了，那么有可能是你的均值提高了但方差也变大了，不代表你的努力没有效果。

四、于涵琳

初中学校：烟台二中莱山校区
高中班级：2021级1班
录取大学：清华大学

关于学习方法，无论是做题、总结还是温习，只要这种方法经过实践的检验卓有成效，那么接下来只要不断优化，接续坚持就好。他人的方法只可借鉴，不可照搬。

关于竞争压力，它无可避免：压力过低难以激发潜能，压力过大会使人焦虑进而降低学习效率，所以不必以他人的状态为标准，找到自己的表现峰值才能获得更好的表现。

关于心态调整，我并不是典范，但是我认为心态比知识更重要，所以正式地拿出时间调整心态是非常必要的。是迫切想要得到什么，还是害怕失去什么？知道出发的理由与彷徨的缘故，才能更加坚定地前行。

希望学弟学妹们大胆迈步向前走，不过是人生向高第一考。明年此日青云去，却笑人间举子忙。请带着我的祝福，更加从容地度过你们的高中生活吧。

五、杨培源

初中学校：芝罘中学
高中班级：2021级1班
录取大学：清华大学

自小养成的良好学习习惯，让我比较迅速地适应了高中学习生活。在高一高二的时候，上完晚自习常常头昏脑涨，还会犯困，所以回家从来不会做数理化的作业，一般就是打开“百词斩”背一背单词，或者翻一翻攒下来的作文素材进行积累。对我而言，写作文、整理素材不算是一种任务或者负担，而是一个可以获得乐趣的过程：我享受着阅读、写字带来的安宁，享受着丰盈自己语言、发现新观点新视野的乐趣。考试过后的复盘很重要，会让你学会分析自己的学习方法和解题技巧是否存在漏洞，所以建议大家每次考试后对错题不要轻易略过，一定要跟随老师的解题思路，比对自己的错误逻辑到底在何处，以避免在下次考试中出现同样的错误。

和无数同学一样，我刚上高三的时候也是紧张、焦虑，也有种种不适应。但很幸运的是，我们班级氛围很好，每个同学都笑呵呵的，无形之中感染了我。到了一定阶段，我出现了所谓“高原反应”，总是在意想不到的地方丢分。几次模考的成绩也很不理想，甚至出现过“语文选择错7个”“物理大题第一问就错”的极限操作，当时真的是“悲极生乐”，看着试卷都能气笑了。老师的帮助让我走出了阴霾。我们的任课老师都是资深教育专家，我们一有学习需求和解压需求，她们都会耐心帮我们寻找问题，鼓励我们继续坚守。我是个情绪不很稳定的学生，每次去找老师的时候，经常会控制不住情绪，在老师面前哭鼻子。经过老师的疏导和沟通后，我能平复心情，有了再次征战的勇气，毕竟“莫斯科不相信眼泪”，需要的是能跨越高山大海的勇士。“伤春悲秋”只能徒耗你的时间和精力，所以如果遭遇了大起大落……不妨去找老师聊一聊，他们永远会支持、帮助你。谢谢我严厉又可爱的老师们！

关于具体的学习方法，我觉得“拾零本”对我很管用。把老是记不住的知识点，或者经常出错的点都记在上面。比如：数学的共轭复数，物理动量定理的重力……这样每天积累一点，考试之前翻看几遍，相当于又提醒了自己一次，这是很必要的。

六、姜力泉

初中学校：芝罘中学
高中班级：2021级2班
录取大学：北京大学

1.有计划。学习应该按自己的计划来，这样才能提高学习效率，并会有一种充实感。而这种计划不必是非常长远的、非常宏大的，不必一下子做一个月甚至一学年的计划，因为这很难实现。我一般是每周做一次计划，让自己的学习更有条理。这种方法越到后面越有用。

2.摆正心态。有了好的心态才会有好的学习状态，才能保证学习道路上前进的姿态。高三下学期是我状态非常不好的一个阶段。我知道，在出现问题时不停地怀疑自己陷入内耗是没有任何价值的。遇到这种问题时，一定要先摆正心态，尽量克服焦虑浮躁的心理，分析自己的问题所在，并努力去改进去解决，把心思用在学习上。

3.多问问题。遇到不会的问题，多向同学和老师询问，补上自己的漏洞。不要担心自己问的问题是否太简单或者太奇怪，不要把问题留在自己心里。有时候得到的回应可以启发我们很多，让我们找到很多知识点间的关联。

七、高瑞

初中学校：芝罘中学
高中班级：2021级2班
录取大学：北京大学

有了明确而具体的目标，高中三年的学习与拼搏才有不竭的动力。对于我本人而言，北大化学院的目标，激励我从竞赛到课内都全力以赴，最终通过强基计划实现了目标。

建立目标意识，首先需要的便是为自己设定清晰、可达成的学习目标。这些目标可以是长期的，比如你想要达到的学习成绩或想要进入的大学；也可以是短期的，比如每天需要完成的学习任务或每周要复习的章节。明确的目标能够为你提供方向，让你在遇到困难时更有动力坚持下去。

其次，要善于细化目标，制定恰当的计划。大目标是由一个个小目标组成的。只有将大目标拆解成一个个可以实现的小目标并制定一个切实可行的学习计划之后，才能最大程度的发挥潜能。计划要具体、详细，包括每天的学习时间、学习内容、复习进度等，争取日有所获。同时，也要考虑到自己的实际情况和能力水平，确保计划能够帮助你更好地安排时间，提高学习效率。

最后，要坚持发自内心的对学习目标不懈追求的兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。好奇心和求知欲是激发学习兴趣的重要因素。保持对未知事物的好奇心和探索欲望，勇于提问和质疑。当你对某个问题或概念感到困惑时，不要害怕去寻求答案或进行深入的研究。这种探索的过程本身就是一种乐趣和收获。并且请牢记兴趣是可以培养的。即使你目前对某些学科或话题没有太大的兴趣，也不要轻易放弃。通过不断的探索和尝试，你可能会发现其中隐藏的魅力和乐趣。记住，学习是一场马拉松而不是短跑，保持持久的兴趣和动力，向着目标不断奔跑才是最重要的。