全国首个脑机接口专业在天津大学未来技术学院正式亮相！对于2025届山东考生，这一专业不仅代表着科技前沿，更是未来产业发展的新动力。该专业整合了医学、自动化、微电子等多学科资源，致力于培养具有国际视野和领导力的复合型人才。齐鲁家长圈特别为山东考生家长整理了专业和学校的相关介绍~

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全国首个脑机接口专业招生

据天津大学医学院8月24日的消息，天津大学未来技术学院开设全国首个脑机接口专业方向并启动招生选拔。脑机接口专业方向实施入校后二次选拔，将在天津大学录取新生中择优录取，选拔流程包括综合测试、专家面试等环节，并充分尊重学生志愿，录取标准按照综合测试成绩和专家面试成绩择优录取。

脑机接口专业

脑机接口是当下全球科技竞争的制高点，也是培育未来产业发展新赛道、新动能、新优势的关键核心领域，已在国防、医疗、教育、电子、通讯、人工智能等多个领域展现出巨大市场潜力和应用前景。

我国脑机接口已进入创新突破和应用拓展关键期，亟需培养满足脑机接口这一综合性交叉领域的多元化复合型人才，为脑机接口发展提供源动力，进而抢占脑机接口这一新质生产力的制高点，把握脑机接口的大国博弈主动权。

天津大学“脑机接口专业方向”汇集天津大学医学部、自动化学院、微电子学院、智能与计算学部、数学学院等优势资源，面向国家重大需求，面向未来科技、产业和社会发展，旨在生物与信息融合领域培养一批具有家国情怀、全球视野、前瞻性判断力、跨学科理解能力、创造性思维和领导力，具备设计-制造-研发未来生物智能电子接口能力，能够引领脑机交互技术进步与产业发展的卓越工程师和科学家。

强师筑基，一流师资赋能发展。

天津大学在国际脑机接口技术领域居于前沿地位，集聚我国顶级的脑机交互人才团队。团队以两院院士领衔，国家杰青、国家"万人计划"领军人才、长江学者、国家重点研发计划首席科学家、国务院政府特殊津贴专家、各类国家级青年人才、国防科技系列人才牵头，汇聚来自海内外优秀学者、资深医学专家组成的高层次学术梯队，形成完整覆盖脑机交互基础理论、器件系统、转化应用全链条的跨学科科研教学团队，全面开展人才培养、科学研究和学科建设。

学科融通，辐射式学科布局。

整合生物医学工程、智能医学工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、集成电路科学与工程等脑机接口相关优势学科，建立辐射学科池，打破学科壁垒。其中，生物医学工程专业入选首批国家级一流专业建设点；智能医学工程率先入选国家级一流本科专业，荣获国家级教学成果奖二等奖2项和多项省部级奖励。组建学科交叉导师团队，深度贯通脑机接口相关学科人才培养，试点推动本研贯通人才培养，为学生提供跨学科、多样化的发展机会。

课程融通，整合式课程体系。

围绕神经科学原理、传感材料与电子系统设计、脑机接口编解码技术、人因工程与神经工效等核心技术设置厚基础、宽口径的基础课程体系，以项目式课程/课程群为主体实施目标导向的模块化教学。设置专业选修课程包，整合天津大学校内教学资源，实行一流特色课程共享、学分互认制度，支持学生“菜单式”课程选择，实现脑机接口“拔尖型专才”个性化培养。

科教融通，链条式科研培养。

天津大学团队是国内最先从事脑机接口领域研究的团队之一。拥有本领域世界最大专利池，拥有无创脑机交互关键技术，大指令、快通讯、精辨识三项核心指标达国际领先水平，建成具有完整自主知识产权的全链条国产化创新成果体系。团队近五年主持承担国家重点研发计划、国家自然科学基金等项目总经费超3亿元；近五年发表高水平SCI论文数量高校排名位居国内第一、国际前列。依托国家重大科研平台与项目，专业推行课题先行的“题师双选”制度，先定题，再选拔，打破传统师生互选模式；实行导师责任制的本博贯通式科研培养，以项目需求为导向，助力拔尖创新人才培养。

产教融合，校企协同教学生态。

医学部建设有先进医用材料与医疗器械全国重点实验室、国家健康医疗大数据研究院、脑机交互与人机共融海河实验室、智能医学工程教育部工程研究中心、神经重症教育部医药基础研究创新中心等近20个国家级及省部级战略创新平台，研发实力雄厚；与多家国内领军科研院所、企业、医院建立了联合实验室、创新中心，学生可以获得充足的实习机会、实践经验和就业机会。

天津大学未来技术学院

天津大学作为全国首批12家未来技术学院建设单位之一，以“共建、共享、开放、融合、共赢”为理念，以新工科多学科交叉平台为支撑，以产教深度融合为驱动，聚焦“脑机接口与人机共融”、“未来智能机器与系统”及“储能科学与工程”等国家重大战略与人类发展需求，打造未来学科发展孵化器与国家级产教融合创新平台，培养具有前瞻性的未来技术创新领军人才，推动“中国制造”到“中国创造”的转型升级。

天津大学未来技术学院在人才培养方面充分尊重学生志趣，给予学生自由的发展空间和多元化成长路径，学生实现完全自主的专业选择和课程选择。以深厚的理论课程、前沿的教学内容、项目式教学模式和本研贯通人才培养模式等注重学生综合素质提升，探索构建具有多样性、前沿性、模块化特征的、多元驱动式贯通制一体化的跨界融合人才培养新模式。注重创新意识与科研能力的培养与提升，实施项目驱动的自主式、研讨式、探究式教学方法，鼓励学生参加科技立项、创新实践，并提供全方位支持。以新工科教育国际联盟和中法合作为基础平台，开展国际合作人才培养，全方位扩展学生国际视野，为学生提供多种境内外交流访问机会。为学生配备校企合作“双师型”导师队伍，在思想修养、专业学习、生涯规划、身心健康、生活技能等方面提供指导和支持。

十余年工程改革经验，学院在具有创新精神和创造能力的人才培养方面卓有成效，二年级以上学生参与竞赛率超过80%，在校期间半数以上学生获得高水平国际、国家级学科竞赛奖项，学生深造率常年保持全校第一位。

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