哈尔滨工程大学2024年山东省投档分数分析！低年级考生参考

2024-09-28 09:16|编辑: 雅南老师|阅读: 99

摘要

本文基于哈尔滨工程大学2024年山东省投档数据，分析了该校不同专业的录取分数线、适合的学生类型及职业前景。重点专业包括计算机科学与技术、核工程与核技术、水声工程等等，各自具有独特的学术方向和职业发展路径。

2024年，哈尔滨工程大学在山东省的投档情况揭示了该校在计算机科学与技术、核工程与核技术、水声工程专业的优势。齐鲁家长圈深入分析各专业的特点、竞争力和职业发展前景，为学生和家长提供专业选择的重要参考。

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哈尔滨工程大学2024年山东省投档情况

院校代号及名称	专业代号及名称	投档计划数	最低位次	最低分数
A217哈尔滨工程大学	0B计算机科学与技术(基础拔尖)	2	8441	629
A217哈尔滨工程大学	0Y核工程与核技术(未来领军)	2	9140	627
A217哈尔滨工程大学	0X能源与动力工程(未来领军)	2	10924	622
A217哈尔滨工程大学	09水声工程(含水声、电子水声、海洋信息3个专业)	20	13962	615
A217哈尔滨工程大学	08自动化类	18	14644	613
A217哈尔滨工程大学	0C软件工程(国家特色化示范性软件学院)	17	14916	613
A217哈尔滨工程大学	0F电子信息类	25	14934	613
A217哈尔滨工程大学	0M核工程与核技术	25	16606	609
A217哈尔滨工程大学	05海洋工程类	29	17683	607
A217哈尔滨工程大学	0Z航空航天类	29	19077	605
A217哈尔滨工程大学	0E智能制造工程	13	19768	604
A217哈尔滨工程大学	11能源动力类	21	19426	604
A217哈尔滨工程大学	1D应用物理学	4	20255	603
A217哈尔滨工程大学	13机械类	23	20918	602
A217哈尔滨工程大学	1B数学与应用数学	15	20839	602
A217哈尔滨工程大学	15大数据管理与应用	8	21533	601
A217哈尔滨工程大学	19新能源材料与器件	11	21308	601
A217哈尔滨工程大学	0V自动化(中外合作办学)	3	21739	601
A217哈尔滨工程大学	0W水声工程(中外合作办学)	4	21624	601
A217哈尔滨工程大学	17材料类	9	22308	600
A217哈尔滨工程大学	0T船舶与海洋工程(中外合作办学)	5	27616	592
A217哈尔滨工程大学	0R机械设计制造及其自动化(中外合作办学)	2	32738	586
A217哈尔滨工程大学	0U轮机工程(中外合作办学)	3	35640	583
A217哈尔滨工程大学	0S材料物理(中外合作办学)	2	36885	581
A217哈尔滨工程大学	0Q土木工程(中外合作办学)	2	57514	563

哈尔滨工程大学的王牌专业是水声工程，该校在水声技术领域具有国内领先地位，被誉为“中国水声工程人才的摇篮”。

下面小圈将分析每个专业的特点、竞争力以及职业发展前景，以帮助学生选择适合自己的专业方向。

高分段专业分析

计算机科学与技术(基础拔尖)

该专业主要培养计算机科学领域的高素质人才，涉及软件开发、人工智能、大数据处理等。

就业方向包括软件工程师、数据分析师、AI工程师等。

推荐报考分数629分，位次8441。

核工程与核技术(未来领军)

该专业培养核能与核技术领域的高级人才，涉及核能发电、辐射防护等。

就业方向包括核电站工程师、核技术研发人员等。

推荐报考分数627分，位次9140。

中分段专业分析

水声工程(含水声、电子水声、海洋信息3个专业)

该专业培养水声技术领域的人才，涉及水下通信、声纳技术等。

就业方向包括水声设备研发工程师、海洋资源调查员等。

推荐报考分数615分，位次13962。

自动化类

该专业培养自动化技术领域的人才，涉及工业自动化、智能控制等。

就业方向包括自动化工程师、系统集成工程师等。

推荐报考分数613分，位次14644。

低分段专业分析

土木工程(中外合作办学)

该专业培养土木工程领域的人才，涉及建筑工程、道路桥梁等。

就业方向包括土木工程师、项目管理人员等。

推荐报考分数563分，位次57514。

材料物理(中外合作办学)

该专业培养材料科学领域的人才，涉及材料制备、性能分析等。

就业方向包括材料研发工程师、品质检验员等。

推荐报考分数581分，位次36885。

综合建议

山东高中生在报考哈尔滨工程大学时，可根据自己的分数和位次，合理选择专业。高分段考生可冲刺热门专业，中分段考生可选择就业前景较好的专业，低分段考生可考虑报考冷门专业或中外合作办学项目。同时，考生要充分了解各专业的教学内容、就业方向，结合个人兴趣和发展规划进行选择。

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