为了帮助新高一的家长更好地理解和应对孩子的高中生活，齐鲁家长圈（微信公众号：sdgkjzq）特别整理了这篇文章，涉及高中家长的角色、孩子青春期的特点以及如何与孩子科学沟通等内容，一起来看看吧！

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1.对于高中家长这一角色，应该从哪几个角色去解读？

答：随着孩子年龄的提升、学段的升高，仅仅做好孩子的后勤保障其实是远远不够的。在这个时候家长除了要做好孩子的后勤部长之外，还应该结合孩子高中学段的特点，当孩子的知心朋友，这一点也非常重要。因为高中阶段随着学业压力的增大，孩子有些时候有些话可能是不大喜欢跟家长说，这方面有孩子自己的原因，其实也会有家长的原因，家长可以考虑在孩子成长的过程中，随时关注孩子的状态，能够随着孩子不同状态的变化来提升自己。

尤其是高中阶段的孩子，他们的主观能动性，是迅猛发展的。而家长这时候在学习内容上、文化课上已经帮不上太大的忙了，这时候家长可以做的是为孩子的未来发展路径，从职业规划的角度给予指导。

这样当孩子需要家长的时候，家长就可以挺身而出，也会让孩子觉得家长就是自己强有力的后勤保障，不仅仅只是吃穿住行的保障，还是自己精神方面的支柱。

概括来讲，高中家长应该是学习上的伴读；生活中的合作者；心理上的疏导者；教师和孩子的粉丝；烦恼的倾听者，解决问题的有效建议者。

2.进入新高一的这个阶段，孩子容易出现哪些青春期特有现象？家长们应该怎样去和孩子科学地进行沟通？

答：青春期的孩子独立的自我意识增强；渴望被成年人尊重；固执己见；防御意识加重；注重自己的形象；异性吸引等都是很明显的。

（1）做好亲子关系，平等沟通。话题不要只局限于学习和作业，多鼓励，少责骂。尽量多让孩子讲话，你做倾听者。不要武断地代替孩子做决定，多教方法，不要直接给结果。

（2）注意孩子的交友情况，这对他们的成长至关重要。

（3）关注他们使用手机和电脑的频率。不在孩子面前长时间地玩手机、玩电脑。

（4）注意自己情绪的梳理，不要在孩子面前抱怨生活，抱怨工作，说人是非。不要在孩子面前议论学校和老师，与孩子一起做老师的粉丝。有问题及时和老师沟通。

（5）每周和孩子来一次有仪式感的谈话，凡事要总结规划，不能处于无序状态。

（6）可以关注孩子的成绩，但不能只看分数，而要看变化和提升。

（7）不要独断专行，切勿按照大人的意愿安排孩子的一切，善于做个安安静静的观众，观摩鼓掌就好。凡事不要包办代替，孩子和同学之间发生矛盾，最好鼓励他们自行解决。

（8）鼓励孩子阅读、运动、去郊游、做公益，而不要局限于一间斗室，世界小视野就小，心胸也小。

（9）父母教育观念要高度一致，帮孩子树立正确的价值观和是非观。切忌在孩子面前猜疑和争吵，父母相处的方式就是最好的教科书。

（10）永远不要拿自己孩子的短处，去比别人家孩子的长处，欣赏和鼓励能让他们充满自信。谈着别人家孩子的故事，伤着自己家孩子的心。

青春期的孩子，比起学习，学会做人更重要，家长要用智慧与孩子一起成长，家长拒绝成长才是孩子教育的大敌！

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