近日，山东天文学会发来贺信，祝贺青岛实验初中2022级学生李曼绮入选2024年国际天文奥赛国家集训队。该国家集训队共34人，其中高中组19人、初中组15人，山东共2人入选，均为青岛学子，和齐鲁家长圈一起来了解李同学的获奖经历，看看对山东低年级综评考生有哪些启示吧！

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喜报！山东两名学子入选2024年国际天文奥赛国家集训队！

近日，北京天文馆、全国中学生天文知识竞赛委员会公布了“2024年国际天文奥赛国家集训队名单”，共34名同学入选国家集训队，其中山东省2名同学入选,分别是山东省青岛实验初级中学2022级李曼绮同学以总成绩第9名的好成绩入选初中组大名单、山东省青岛第二中学2023级陈启宪同学以总成绩第19名的好成绩入选高中组大名单。我省学子再次在参加全国中学生天文知识竞赛与国际天文奥赛方面取得优异成绩！

全国中学生天文知识竞赛是一项经教育部批准，由中国天文学会主办、北京天文馆承办，面向全国中学生的课外天文学科竞赛活动。

李曼绮同学获奖经历

山东省今年报名参赛的初中学生大约有七八百人，但只有青岛实验初中李曼绮一人通过了预赛、初赛和决赛的层层筛选，最终进入国家集训队。

李曼绮本学期上初三，她对天文学的兴趣始于小学五年级。初一的时候，李曼绮报名参加了那年的比赛，虽然那次没能进入决赛，但她却由此走上了系统学习天文知识的旅途。

李曼绮主要靠《天文爱好者》杂志和哥白尼的《天体运行论》这两本读物学习天文学。她还从哥白尼的《天体运行论》里找了一些公式学习，有看不懂的地方，就去问指导老师。

李曼绮对天文学的兴趣得到了父母的全力支持。爸爸就主动为她订阅了《天文爱好者》这本杂志，她的父母还陪她去了北京、上海、南京等城市的天文台，实地研学。

今年上半年，李曼绮再次报名参加天文知识竞赛。为了准备决赛要考的天文观测，李曼绮的爸爸周末天一黑就载着天文望远镜和沉重的支架，带她到郊区观测星系。理论和实操方面的大量学习，使李曼绮的水平快速提升，并在今年的比赛中成为全省唯一一名入选国家集训队的初中生。

学校科创中心负责人、教导处副主任王久俊介绍，青岛实验初中教育集团长期致力于培养创新人才。去年暑假，学校启动了创新人才培养训练营，李曼绮就是训练营的成员，该训练营发现并培养在数理学科方面出类拔萃的学生，以学科融合的项目式教学方式开拓学生眼界、启发创新思维。此外，学校还有专业老师组织并培养学生参加航海模型、航空模型、编程奥赛、机器人比赛等各类科创比赛。

同时，青岛实验初中教育集团还是青岛市率先开展“筑基计划”的学校，通过引入高水平师资，开发项目式教学和跨学科教学课程，推进优质教育资源倍增，并取得了显著成果。去年，李沧分校超额完成了区制定的教学目标，中考成绩取得重大突破，二中58中自招率和一批次自招率均取得了历年最好成绩。崂山分校今年的招生人数再创新高，体现出家长对学校的高度认可。

对山东低年级综评考生及家长的启示

首先，兴趣与坚持是成功的关键。李曼绮同学对天文学的兴趣始于小学五年级，经过不断努力和坚持，最终在激烈的竞赛中脱颖而出。这告诉我们，找到孩子的兴趣所在，并鼓励他们持续学习和探索，是取得优异成绩的重要前提。

其次，家校合作助力成长。李曼绮同学的父母全力支持她的兴趣，不仅订阅了相关杂志，还陪她去各地天文台实地研学。这种家校合作的方式，为孩子提供了更广阔的学习空间和更丰富的实践经验。

再者，优质教育资源的重要性不言而喻。青岛实验初中教育集团通过引入高水平师资、开发项目式教学和跨学科教学课程等方式，为学生提供了优质的教育资源。这启示我们，选择优质的教育资源，对于孩子的成长和发展至关重要。

最后，参加竞赛活动有助于提升综合素养。李曼绮同学通过参加天文知识竞赛等活动，不仅提升了自身的学科素养，还增加了初审竞争力。这告诉我们，积极参加各类竞赛活动，对于提升孩子的综合素养和未来的升学竞争力具有积极作用。

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