2024年上半学期期中考试已落下帷幕，历城二中的学霸们分享了他们的学习秘籍！齐鲁家长圈特别整理了这些精彩内容，包括听课技巧、自习利用和心态调整等，为山东的高中生们提供了宝贵的学习参考，一起来看看吧！

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晨雨微微，叶染朝寒。11月25日早上，历城二中升旗仪式因一场雨的到来转入室内。伴随着雄壮的国歌声，全体师生面向五星红旗庄严肃立，大声齐唱国歌。

随后，由61级学生周子珈、60级学生高若涵、59级学生李英頔组成的“学霸小分队”分享了各自的学习经验。他们均在刚刚结束的期中考试中取得了优异成绩。

首先进行分享的是周子珈。他从课堂听讲方面分享了自己的听课、记笔记技巧。在周子珈看来，在课堂上，除了要跟随老师引导外，还要加入自己的思考，否则很难达到听课的最佳效果。此外，要多多积极举手回答问题，以便能全身心投入课堂。在记笔记方面，周子珈分享了自己“有选择性地做笔记”的经验。对于听不懂的难点，他建议先记录下来，课下找老师或同学解答。“当天的事情最好当天彻底解决，以免越积越多。”周子珈提醒说。

随后，高若涵从“自习的利用”“心态的调整”两方面进行了分享。她将自习分为早自习、限定任务的晚自习、自由自习三类，并分别给出了学习建议。在她看来，未限定任务的自由自习是拉开差距的关键，这一时段可用来做“整理课堂笔记”“做题巩固”“错题整理”“课前预习”等事情。“在整理笔记时，十分重要的一点就是进行前后知识点的关联。比如在语文学习中，当学到《五代使领官传序》时，有一句‘抑本其成败之迹’，‘抑’的意思是‘或者、还是’，这时就可以联想到我们从前学习的《齐桓晋文之事》中‘抑为采色不足视于目与’中的抑有同样的意思。知识的联想，有助于加深知识的记忆与掌握，在获取新知识的时候调动已有知识。”高若涵说。

最后，李英頔从“查漏补缺的问题意识”“积极应对考试的反思意识”“一鼓作气的目标意识”三方面入手分享了自己的学习经验。他建议高一高二学生可以建立一个疑惑本，积累自己难以理解的知识点或题型，以个性化的学习打破个人思维障碍，以便高三复习时更有针对性。此外，他建议大家保持一种但求耕耘、不问收获的执着和拼搏进取、昂扬向上的态度，在提升自己的道路上高歌猛进。

他山之石，可以攻玉。相信“勤志”学子们在听取了优秀同学的经验分享后，能从中汲取精华，提升自我，在大有可为的时代里乘风破浪，勇往直前，在实现个人理想与国家民族的伟大梦想中贡献青春力量。

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