诊断性测试(TDA，Targeted Diagnostic Assessment)是以高考评价体系、普通高中课程方案和各个学科课程标准为依据，结合大学考查视角对学生提供对接新高考模式的诊断性评价，旨在通过科学的、客观的过程性评价，促进中学生学科素养提升，助力大中衔接。

根据2017-2024年历次诊断性测试数据的分析结果显示，考生成绩与排名具有良好的区分度与高考成绩及高中学业水平之间存在良好的一致性。

TDA-G12(高三)变化

本学年TDA-G12(高三)测试为中学提供的服务内容进行了以下优化：

1. 新增TDA试题讲义，方便老师进行试题分析和讲解：试题讲义是针对当次考试试题并结合当次考生作答数据的学科试题解析。考试结束当天发布包含完整试题解析和客观题试题数据的初版讲义；完整讲义与成绩同步发布。

2. 成绩表格针对不同使用角色划分不同版本，方便老师查看或分发：成绩表格按年级主任或校级领导、班主任、学科负责人、任课老师四种角色划分为总成绩表(年级版)、总成绩表(班级版)、学科小题分表(年级版)和学科小题分表(班级版)四类表格，并按角色进行文件打包分发。

3. 成绩表格新增按新高考赋分规则得出的高考预测分及相关排名数据，为老师提供更多参考：在考量超过阈值的省份的中学成绩表中体现基于原始分、TDA预测模型和高考赋分机制综合得到的单科和总分高考预测分及相关分数本省百分比排名。

TDA-G12(高三)基本信息

01考试目的

TDA-G12(高三)旨在检验学生在高三各复习阶段的学科表现，并为数理单科特长学生提供加试科目考查，助力高考冲刺及高校特殊类型考试准备。

02面向群体

全国各省份高三年级学生。

03考试安排

04科目设置

补充：数理探究科目

TDA加试科目适合具备数学或物理单科特长或有志于参加各高校相关学术水平考试的学生参加。试题充分体现大学学术能力测试考查视角，旨在全面评估学生是否具备大学新生所需的学科素养、专业知识及综合能力。

05考查范围（常规科目）

基于普通高中课程方案和各个学科课程标准的高考知识点和能力框架，考查内容和形式完全贴合高考。

06考试形式

可选择“线上机考”或“线下纸笔”两种考试形式。

● 线上机考：考生需在指定考点、考场使用电脑完成测试；考后可在学生系统中申请认证成绩单。认证成绩单是TDA考试的防伪成绩证明，可向成绩采信方提交。

● 线下纸笔：考生在普通教室中采用纸笔方式完成测试。

07考试数据指引

● 为中学提供：TDA试题讲义、TDA成绩数据表、TDA中学报告；

● 为考生提供：TDA学生报告(基础报告)。

TDA-G12(高三)报名

TDA仅支持以中学为单位报名，报名操作如下：

步骤①：中学相关负责人向考试项目组致电或发送邮件(联系电话及邮箱见文末)咨询并申请考试报名；

步骤②：考试项目组为报名中学报名系统与考生信息管理系统账号、密码，并通过邮件发至中学；

步骤③：中学负责人在中学报名系统中填写并提交报名申请信息，包括中学基本信息、联系人信息、预参试人数等；

步骤④：在中学考生信息录入系统中下载考生信息模板表格，按模板表格填写考生基本信息及选科信息(如需)后导入该系统中。