今年各校的校测试题既有个性化特色，也有共同的命题趋势。为了方便下一届考生提前准备，自主选拔在线团队整理了十多所院校2026年三位一体校测的真题汇总，供大家参考研习。
2026年浙江十多所院校三位一体校测试题汇总，2027参考
绍兴大学
1、关于人工智能的材料
(1)谈谈什么是人工智能
(2)谈谈你知道的人工智能在日常生活中的运用
2、关于低碳绿色生活的材料
(1)为什么我们要提倡低碳绿色生活?
(2)日常生活中有哪些绿色生活的行为?
(3)对低碳经济的理解，和结合所选的专业如何实行低碳经济?
3、个人陈述。
4、谈谈一句对宽容教育相关的教育名言的理解。
西湖大学创新班考点
数学：难度接近竞赛，侧重思维与计算能力
考题难度接近学科竞赛，涉及部分课外拓展知识，题型包含单选与不定项选择。主要考察数列递推(如已知数列{aₙ}满足a₁=1，aₙ₊₁=2aₙ+n，求a₁₀₀近似值)、椭圆相关解析几何综合题(面积最大值求解)等，注重思维灵活性与计算能力，难度高于高考压轴题。
物理：结合实际情境，考察拓展应用能力
覆盖高中物理核心内容及部分近代物理知识，侧重模型构建与实际情境转化能力。出现单原子催化剂相关选择题，选项围绕原子利用率、活性位点等内容展开，需结合拓展知识分析判断，部分题目需运用微元法、近似法解题，难度高于高考。
化学：涉及拓展知识点，侧重综合应用
重点考察化学基础理论与实验分析能力，涉及部分课内拓展知识点。出现配位化合物相关题目(如判断中心离子配位数为6的配位化合物)，超出常规课内教学范围，具备竞赛基础的考生更具优势，整体注重知识的综合灵活应用。
英语：侧重学术应用，难度略高于高考
包含阅读理解、听力、写作三个题型，侧重语言应用能力。阅读理解多为科技、科研类题材，听力语速较快，涉及学术相关场景，写作题目为“若被西湖大学录取，如何规划学习和生活”(要求200词以内英文)，整体难度略高于高考，侧重学术表达与信息提取能力。
浙江水利水电学院
1、高中组织的活动和其中遇到的挫折。如何解决?
2、氮氧根和磷化氧根引发水体富氧化。通过生物工程解决。为什么会引发?绿色化学和生物工程有何意义?
3、绿水青山就是金山银山。意义，高中生能做的。你的专业能做什么?
杭州医学院
1、分析杭州医学院的前身--浙江省立女子产科学校(1925年)首任校长郑企因的做法，对你有什么启发?
2、用四个词形容自己的优点和缺点。
3、在网红时代是否还需要读书，谈谈你的思考。
4、脑机接口的应用场所有哪些?会面临哪些问题?
5、碎片化阅读的利与弊。
6、谈谈你对医学人文关怀的理解。
7、为什么选择临床医学 / 智能医学工程?
浙江越秀外国语学院
1.英语问题: Describe a quiet place you like?
(1)Where is it
(2)What do you usually do there
(3) Why do you like it
2.英语问题:一个静谧的地方(1)这个静谧的地方在哪里?(2)你什么时候会去那里?(3)你会在哪里做什么事情?
3.古诗题:《四时读书乐·春》(宋·翁森)
山光照槛水绕廊，舞雪归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。
(1)分析大好春光与那个学习生活的关系;
(2)你认为出门玩乐会不会影响学习生活?
4.举例用AI学习的例子;你怎么看待AI在学习中的运用?
5.网文网游网剧等越来越多内容，在AI翻译发展迅速的情况下，不断走出国门迈向世界的舞台，谈谈AI对外语专业的学生带来了哪些机遇?
6.你怎么看待微短剧的发展?如何预防人们沉迷在微短剧之中?
宁波财经学院
1.材料题:关于AI的危害
(1)AI给我们有带来哪些危害?请举例说明?
(2)从国家、社会和个人的角度谈谈如何应对AI带来的危害?
2.深圳一所中学学生给校长写信希望拆除教室外的鸟巢，认为其太吵影响了高考备考，校长回信拒绝拆除鸟巢并共情了学生复习的辛苦
回信内容:
第一，生命自有其节律。鸟鸣是鸟儿求偶、呼应同伴的天性表现，世界不会因人类活动而改变其运行节奏，学会与万物共存是成长的必修课。
第二，干扰亦是风景。未来回忆高三时光，这些鸟鸣可能成为独特的青春印记，生命的韧性恰是在应对不适中培养。
第三，学会与万物对话。校园绿树成荫的生态环境是鸟类选择栖息的原因，鸟鸣既是干扰，也是可被接纳的校园生态组成部分，
(1)你是否支持校长拒绝拆除鸟巢的行为?
(2)请你从于他人、环境和自然相处等思课角度，谈谈你如何与这个世界相处?
3.结合你对广播电视编导专业的认识，谈谈一个合格的编导需要哪些素质?
4.你认为随着Al的发展，未来编导会不会被取代?
5.从给定的4个主题中选一个，编一个微短剧，取名，并谈谈其主要故事内容。
6.谈谈你对本专业学习的未来规划。
7.宁波发展贸易具有哪些方面的优势?请举例说明。
8.咖啡交易过程需要关注哪些事项?运输过程中可能会遇到哪些问题?
9.AI在未来会取代影视编剧吗?
10.美国频繁加征关税会对世界经济发展产生哪些影响?
11.设计一个机器人需要考虑哪些维度?
12.你认为创业是起步阶段更难还是保持繁荣更难?
13.名著改编影视剧的优点和缺点分别有哪些?
14.谈谈你遇到过的最大的一个挫折。
15.如果你在大一期间需要在社团节上办一个宣传文化的摊位，你会如何计划?
浙江工业大学
1.材料题：关于具身智能(全称具身人工智能，指将人工智能融入机器人等物理实体，使其具备感知、学习和与环境动态交互能力的技术领域)。《政府工作报告》首次提出“培育壮大具身智能等未来产业”，标志着具身智能正式进入国家战略规划。前面约2/5的篇幅是讲离身智能和具身智能的联系和区别，然后3/5的篇幅讲多智能体系统(MAS)，有两个模式：“分而共治”和“聚势共筑”，再讲它要做“减法”，剔除冗余数据，最后讲它如何提升和安全管控。(不同同学遇到的问题会有不同)
(1)具身智能与离身智能有哪些区别?
(2)你认为具身智能可以和哪些其他学科进行交叉?
(3)具身智能在医疗健康领域可以有哪些运用?
(4)具身智能的发展对你今天选择专业有什么启示?
(5)具身智能的发展对生产组织形式会产生哪些影响?
(6)智能体系统在安全和伦理上存在哪些问题?
(7)讲讲MAS的重要性。
(8)“聚势共筑”在生产生活中还有哪些运用?
(9)结合材料，谈谈对《道德经》里“为学日益，为道日损”这句话的理解(材料里面有这句话)。
(10)在大数据时代，“知难行易”的观点是否有变化。
2.你的高中选科是什么?追问你为什么要选择地理?
3.你今天想要报考的专业是什么?
4.谈谈你的兴趣爱好。
5.你在高中期间有没有组织过一些活动?你是如何分工协作的?
6.你能不能辨别出真人和AI写的文章?两者会有哪些不同?
7.如何更好弘扬中华优秀传统文化?
8.你支不支持发展预制菜?
9.如果进入大学，你和你的室友关系不和怎么办?
10.谈谈你未来的生涯规划。
杭州电子科技大学
1.材料题：地球上的石油、煤等化石能源耗尽后，人类靠什么生活?一种被称为“托卡马克”的“人造太阳”实验装置，承载起人类迈向能源自由的梦想。近期，我国托卡马克核聚变实验装置取得重大成果：新一代“人造太阳”中国环流三号(HL—3)实现等离子体电流1.6兆安，达到国际领先水平，等离子体电流、聚变“三乘积”等核心参数再上新台阶;东方超环(EAST)首次实现1066秒长脉冲高约束模等离子体运行，再次创造了托卡马克装置新的世界纪录。本期“瞰前沿”聚焦国内外“人造太阳”的最新研究进展，看看人类距离可控核聚变还有多远。
(1)可控核聚变的点火条件有哪些?
(2)实现可控核聚变为什么这么难?
(3)我国的科学家在相关领域取得了哪些突破?
(4)核聚变未来将如何影响电力系统?
(5)可控核聚变距离大规模商业化应用还有哪些差距?
(6)核聚变应用落地的意义有哪些。
2.关于栽培稻和野生稻。水稻自古就是我国传统的粮食作物。野生稻多年生且繁殖简单，想吃大米的人变多了，野生稻的劣势也就凸显出来了。水稻经历了上万年的自然选育和人工驯化才由普通野生稻逐渐演变成了如今多种多样的栽培水稻，但是往往只能收获一次。中国科学院分子植物科学卓越创新中心挖掘出水稻“长寿”基因，有望让人类驯化水稻在收获后“返老还童”，从“一年生”作物回归思课“老祖先”野生稻的“多年生”特性。多年生水稻与单年水稻区别，就说了多年水稻稳定性好，生态效益高(保持水土)，经济效益高(人力成本资源成本低)，社会效益高(国家粮食安全)
(1)野生稻和栽培稻有什么不同?
(2)这一研究发现有什么重大意义?
(3)驯化水稻“返老还童”的关键是什么?
(4)“从0到1”的强芯研究很重要，但“从1到10”的落地也需要投入，谈谈你的启示。
(5)谈谈粮食安全的意义。
(6)论文登上封面的背后还有一段不为人知的曲折经历，谈谈你对坚持的理解。
3.谈谈你对法学和人工智能交叉的看法。
4.很多人说现在学习文科没有出路了，对此你怎么看?如何提升自己的竞争力?
5.如果在大学的课堂展示上，你的小组成员不配合你怎么办?
6.别人都想要学习新工科专业，为什么今天你的意向专业是数学?
7.谈谈你对OpenClaw的认识，它和豆包有什么区别?
8.你觉得豆包、千问等类似软件哪一个最好用?为什么?
9.你的意向专业是什么?
10.你认为大学生活和高中生活有什么区别?
11.你认为你今天的意向专业会不会在未来被AI所取代?
12.你认为课外体育活动为你的学习带来了哪些帮助?
13.你对杭电和专业有哪些了解?
14.最近很多学校都在缩招文科专业，文科还有用吗?
15.如果你进入大学，发现身边的同学都比你优秀，你会如何调节心态?
16.当下很多院校存在“工科理科化”的现象，你怎么看?你有过动手实践的经历吗?
17.你遇到过哪些挫折，这些挫折给你带来了什么启示?
18.如果进入了大学，看到你身边的室友都谈恋爱了，你会怎么想?
19.你认为两个人为什么会相爱?
20.如果你最后录取的专业不是你的心仪专业，你会怎么办?
21.如果你的理想职业被人工智能取代了，你怎么办?
22.你的兴趣爱好有哪些?
23.怎么看‘文科无用论’?
浙江理工大学
1.关于我国的能源安全相关材料。能源安全关系我国经济社会发展全局，是最重要的安全之一。也和实现双碳目标建设相关。
(1)分析我国当下能源安全的现状;
(2)分析能源安全的重要性;
(3)如何更好保障我国的能源安全。
2.关于建设创新型国家的理解。面向科技强国建设目标，我国需要进一步加大基础研究投入力度，优化投入产出结构，促进科技创新与产业创新深度融合，深化科技创新体制机制改革。
(1)对建设创新型国家的理解;
(2)为什么要建设创新型国家?
(3)从国家，企业，个人等层次提出相关的建议。
温州商学院
1.一分钟自我介绍(不限制语种，中文、英语和日语都可以)。
2.谈谈你对“苔花如米小，也学牡丹开”的理解。
3.今年春晚机器人再次火爆全网，你认为AI在未来会不会取代更多的工作岗位?
4.你认为成功是努力更重要还是坚持更重要?
5.现在大家都买国产车而不买BBA等进口汽车了，考虑因素越来越从品牌价值转向科技含量，谈谈你的认识。
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