2024年浙江高考录取很专业产生了断档,那么为什么会出现这种情况呢?自主选拔在线浙江新高考团队汇总整理了2024年浙江师范大学生物为何断档495?供低年级考生参考,我们一起来看!
2024年浙江师范大学生物为何断档495?深入探讨!
在2024年浙江省的志愿填报中,大量的往年录取分在600+专业,无情断档一段线附近!下表为2024年浙江省内本科专业一段录取投档未招满专业汇总。
学校名称 | 专业名称 | 计划数 |
温州医科大学 | 预防医学 | 96 |
温州医科大学 | 护理学 | 575 |
浙江中医药大学 | 预防医学 | 124 |
浙江中医药大学 | 听力与言语康复学 | 50 |
浙江中医药大学 | 卫生检验与检疫 | 35 |
浙江中医药大学 | 医学实验技术 | 101 |
浙江中医药大学 | 生物技术 | 43 |
浙江万里学院 | 生物技术 | 28 |
杭州师范大学 | 生物科学(师范) | 157 |
湖州师范学院 | 物理学(师范) | 65 |
湖州师范学院 | 科学教育(师范) | 80 |
湖州师范学院 | 生物科学(师范) | 38 |
绍兴文理学院 | 科学教育(师范) | 50 |
台州学院 | 数学与应用数学(师范) | 98 |
台州学院 | 生物科学 | 26 |
台州学院 | 科学教育(师范) | 46 |
台州学院 | 助产学 | 36 |
温州大学 | 生物技术 | 64 |
温州大学 | 生物科学(师范) | 69 |
浙江外国语学院 | 科学教育(师范) | 72 |
衢州学院 | 数学与应用数学(师范) | 61 |
浙江树人学院 | 土木工程 | 160 |
浙江树人学院 | 环境工程 | 100 |
浙江树人学院 | 应用化学 | 93 |
浙江树人学院 | 生物工程 | 64 |
浙江树人学院 | 环境生态工程 | 64 |
浙江树人学院 | 食品科学与工程 | 60 |
浙江树人学院 | 食品质量与安全 | 26 |
浙江树人学院 | 医学检验技术 | 43 |
杭州医学院 | 预防医学 | 106 |
杭州医学院 | 卫生检验与检疫 | 41 |
丽水学院 | 生态学 | 27 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 建筑工程 | 55 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 智能建造工程 | 56 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 道路与桥梁工程 | 54 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 工程造价 | 41 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 建设工程管理 | 53 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 机器人技术 | 16 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 建筑电气与智能化工程 | 19 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 物联网工程技术 | 27 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 软件工程技术 | 45 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 计算机应用工程 | 32 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 虚拟现实技术 | 31 |
浙江广厦建设职业技术大学 | 给排水工程 | 54 |
浙江越秀外国语学院 | 大数据管理与应用(中外合作办学) | 45 |
浙江越秀外国语学院 | 大数据管理与应用 | 52 |
浙江越秀外国语学院 | 金融工程 | 60 |
浙江越秀外国语学院 | 数字媒体技术 | 27 |
宁波财经学院 | 金融工程 | 119 |
宁波财经学院 | 金融科技 | 90 |
宁波财经学院 | 数据科学与大数据技术 | 38 |
宁波财经学院 | 数字媒体技术 | 30 |
宁波财经学院 | 工业工程 | 90 |
宁波财经学院 | 工业设计 | 35 |
浙江师范大学行知学院 | 应用化学 | 54 |
浙江师范大学行知学院 | 生物技术 | 20 |
浙江师范大学行知学院 | 环境工程 | 17 |
浙江师范大学行知学院 | 食品质量与安全 | 17 |
浙江师范大学行知学院 | 材料科学与工程 | 40 |
温州医科大学仁济学院 | 生物医学工程 | 36 |
温州医科大学仁济学院 | 中药学 | 15 |
温州医科大学仁济学院 | 医学检验技术 | 51 |
温州医科大学仁济学院 | 康复治疗学 | 36 |
温州医科大学仁济学院 | 护理学 | 201 |
浙江农林大学暨阳学院 | 环境工程 | 25 |
浙江农林大学暨阳学院 | 食品科学与工程 | 25 |
浙江农林大学暨阳学院 | 中药学 | 40 |
中国计量大学现代科技学院 | 安全工程 | 23 |
中国计量大学现代科技学院 | 生物工程 | 70 |
浙江财经大学东方学院 | 工业设计 | 49 |
绍兴文理学院元培学院 | 纺织工程 | 20 |
绍兴文理学院元培学院 | 土木工程 | 30 |
绍兴文理学院元培学院 | 药学 | 75 |
温州商学院 | 数字经济 | 80 |
温州商学院 | 金融科技 | 90 |
温州商学院 | 人工智能 | 140 |
温州商学院 | 软件工程 | 68 |
温州商学院 | 计算机类 | 152 |
上海财经大学浙江学院 | 应用统计学(金融统计) | 48 |
浙江药科职业大学 | 药事服务与管理 | 85 |
浙江药科职业大学 | 食品营养与健康 | 55 |
浙江药科职业大学 | 药物分析 | 90 |
浙江药科职业大学 | 药物制剂 | 90 |
那么,究竟为什么会产生这种现象呢?小编今天将以,2024年浙江师范大学生物科学(师范)专业(录取分数线为495分)为例,从主客观角度,和大家一起剖析背后的深层次原因。
图源:小红书
1、选课要求的调整
物化双选的直接影响就是生物选科人数的再次减少。文件2024届《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》中列出92个学科门类,其中65个学科门类要求必选物理,占比70.65%;56个要求必选化学,占比60.87%,化学比重上升巨大;其中,超90%的理工农医类专业,必须选考“物理+化学”,几乎包揽了热门专业。
原本,生物学科难度较化学稍小一些,因此“物+生+X”是一大热门组合。随着物化双选的改革,哪怕临床医学,大部分的选科要求也只需要物化即可报考。因此,综合考虑赋分更大化和时间精力的分配,很多考生会选择“物+化+一文”的选科组合。生物则更多成为了文科生,对某门文科不感兴趣的替换项。
而生物专业的报考选科要求依然是物化,而选物化的考生多认为自己高中没学生物,因此,生物科学(师范)、生物工程、制药等相关专业在2024年很多学校产生了断档。
2、专业需求的导向
生物专业整体遇冷
“21世纪是生物的世纪”,但是由于生命科学所带动的下游产业有限,同时这些产业都具有投资规模大、风险较高的特点,生物专业并不吃香,被很多人认为是“四大天坑之首” 。诚哉斯言,“生物专业不好就业”的印象,可能来自于国内生物“对口”的就业岗位不好找,就业面较窄。如果想进入高校或研究机构从事科研,需要读完博士。本科生如果选择直接就业,很可能要去医药企业或转行。因此,在人们越来越务实的考虑下,生物专业整体不受欢迎。
浙江师范大学生物科学必修课程
师范专业就业窘境
当下,随着人口出生率的降低,师范专业整体就业要求在不断提升,比如近期金华市金东区要硕士、宁波市北仑区要双一流,较去年同期均有不小提升。从浙江师范大学内部近年就业看,越来越多毕业生转岗初中教师行业。
尤其是作为生物学科,很多名校相关专业的非师范生,可能找不到很合适对口的就业岗位,也会选择转战教师行业,因此,对于生物师范生的要求也不断提升!另外,我们还要考虑到,浙江师范大学还有化生复硕专业,也会对普通非初阳的生物师范生造成不小的就业冲击!
生物师范的特性
随着选科要求的变化,“选物化不选生物”,高中对于生物老师的需求量也再次进入了过饱和情况。从浙江师范大学内部近年就业看,越来越多毕业生转岗初中教师行业。而浙江的初中科学,可以招聘来自物理、化学、生物和科学教育相关学生,因此从教学篇幅来看,生物老师往往不是首选。部分外省地方,中考生物的地位可能更低。
浙江师范大学生物科学培养目标
3、大类招生的拆分
2023年,是按生物科学(初阳学院)和生物科学类进行招生。2024年,生物科学(初阳学院)变成了理科试验班(生物),而生物科学类拆分成了生物科学(师范)、生物技术(制药)和科学教育(师范)三个专业。2024年,浙江师范大学生物科学为近年来首次按专业单独招生,以前在平行批次都是按生物科学类分流,因此很多考生可能没有关注到,或觉得分数肯定会上涨,加上觉得自己没有选生物的因素,导致被495分考生捡漏。
4、过度依赖志愿卡
很多家庭为了方便志愿填报看数据,因此会购买志愿卡等相关工具。但是,当我们细查,发现很多数据是无法进行推敲的。比如我们来看2024年某份数据表:
我们一定要注意一下几点:
1.该份表格将大类拆分专业简单按去年大类的招生分数和计划进行标注,显然结合实际,如果拆开来招生三个专业肯定分差不小,如果一味迷信数据假设今年变化情况不大情况下,去进了制药那肯定亏大了!
2.该份表格对应发生严重错误!把生物科学(师范)对应了去年的生物科学(初阳学院),而把理科试验班(生物)当做了去年的生物科学类的拆分,显然违背正常逻辑!
因此,大家在使用各类工具的时候一定要谨慎,尤其是近年来很多学校都存在大类拆分以及特色班设立的情况,名字相近但可能分数相差比较大。因此,建议大家千万不能贪省力,只看第三方工具。一定要仔细阅读招生简章/官方招生计划书/往年考试院公布的原始分数表!
小结
2024年生物的遇冷,也不代表25年会继续遇冷,很多考生可能抱着捡漏的心态去填写,因此预计大部分也会回到正常分数水平。因此,我们在志愿填报时,一定要认真查阅往年数据和当年情况,做出合理填报。同样,明年浙师大生物三位一体也很有可能被人忽视,这是一个机会点。