本文面向浙江2026届高考生，针对“首考后如何科学决策是否放弃二考”这一核心问题，提供基于分数的决策参考与诊断报告的深度解读方法。
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2026年浙江首考各科多少分才能放弃二考？首考诊断报告怎么解读成绩
要不要二考?
确定目标：
目标华东五校或C9：选科97分以下，建议参加二考;
目标985高校：选科95分以下，建议参加二考;
目标211高校：选科90分以下，建议参加二考;
目标省重点高校：选科88分以下，建议参加二考;
另外还可以通过估测三门主科成绩，预估语数外三门科目的总分，再根据目标高校在浙最低投档线来倒推3门选科需要考多少分来判断该不该放弃二考。
英语物理不建议放弃：
一、为什么说不建议考生放弃英语的二考呢?
第一：对于英语来说，英语是实分，也就是卷面分考多少就有多少分，不涉及赋分的情况，因此考生经过半年的提升都能体现在分数上;
第二：英语的两次高考，难度一般是一高一低，2023年英语首考简单高考难，2022年英语首考难高考简单。24年首考英语比23年难，而刚刚过去的25年1月首考英语适中，万一6月高考英语简单，赚的就是没有放弃二考的考生，要知道在高考中，高考多考1分，位次就能前进1千位。
二、为什么对于选物理的考生来说不建议放弃物理的二考呢?
我们知道，对于浙江考生来说，首考后第一件大事便是准备参加高水平三位一体及省属三位一体，而不少高水平三一和强基计划的笔试中，物理都是必考的科目(如南科大)，高水平三一的校测是在高考后，如果首考后就放弃物理，半年的时间足够让考生对知识点感到陌生，因此不利于考生的多元升学。
最重要的是，这次首考各科都有不少学霸(赋分100)考生会放弃二考(但也不排除部分考生即使赋了100分也不放弃二考的情况)，由于赋分制的原因，顶部学霸弃考，会在一定程度上使中等成绩的考生排名上升，赋分原则不变，那么在6月高考中，中等成绩考生的选科更易赋得比首考更高的分数。
当然了，以上浙考圈个人的建议，仅供家长们参考借鉴，确定该不该放弃二考，还是要看除去语数外成绩后，首考各科成绩与目标高校录取分的差距。建议考生根据各科实力、可提升空间及各科老师的建议综合考量到底该不该放弃二考!
家长们也可以参考以下各层次高校所对应的选科单科成绩表!
清北高考预估最低680，选科单科99
华东五校高考预估最低660，选科单科96
一般985高考预估645~650，选科单科92~93
一般211高考预估630~635，选科单科90~92
省重点高考预估592~595，选科单科86
二本公办(物化)高考预估540~550，选科单科78~80
二本公办(非物化)高考预估550~560，选科单科80~82
民办本科(物化)高考预估530，选科单科73~75
民办本科(非物化)高考预估540，选科单科75~77
一段线高考预估490~500，选科单科70~71
各层次高校对应分数要求
语文：语文成绩被称为“玄学”，考得好不好是靠运气或临场发挥，一般拉不开差距，就算题目再简单，能得140分以上的却是凤毛麟角，大多数同学只能拿到一个中规中矩的分数。
数学：数学是“拉分王”，若无明显偏科现象，一般数学成绩最能客观反映考生未来能进哪个学校。
英语：浙江高考外语可以考两次，虽然减少了发挥失误的风险，但也拉高了整体分数。
7选3：2024年高考要求物化捆绑，选物化组合的人数一直在增加，在这种情况下，选科选了非物化的组合的同学要特别注意，今年高考可能因为可选专业范围小，导致对于七选三的分数要求更高!
诊断报告怎么看?
诊断报告包含试题得分、学科知识、核心素养、素养水平等四个方面信息，反映学生个人在全体学生中的相对水平，较详细的展示了考生的成绩分布情况，以及各学科相关知识点的掌握程度。
报告共分为五个“层级”：第Ⅲ层级为平均水平，对应全体学生掌握率平均值上下各10%的学生，第Ⅲ层级以上按人数再平分为第Ⅱ和第Ⅰ两个层级，第Ⅲ层级以下按人数再平分为第Ⅳ和第Ⅴ两个层级。
以上图诊断报告为例：该同学地理科目第27.1为Ⅲ层级，而27.2、27.3、27.4都为Ⅰ层级，表示该学生在该次考试全体学生中，第27题的第一问处于第三级(即50%学生的水平)，其他小题都处于第一级。可以理解为，第27题只有第1问这个小题错了，其他小问正常得分(预计是扣2分以上，如果是层级Ⅴ则预计这个大题全错，层级Ⅰ一般代表全对)。
另外“学业质量水平”中的水平1和水平2一般是指客观题(选择)和主观题(填空/大题/作文)，大家可以根据上面的提示看考生的诊断报告!
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