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　　新学年，新考试，新教材，新课程，新课间，新学位……2024新学年，北京中小学“新”字连连。在这些新动作、新现象背后，隐藏着哪些值得关注的教育新启示?2024年首都教育综合改革释放出哪些重磅信号?

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北京中考迎来重大改革，取消“小四科”计入总分

　　2025年北京中考将实施重大调整，生物、地理、历史、化学四科将由考试科目转变为考查科目，不再纳入中考总分计算。中考总分维持510分不变。

　　改革亮点包括：

• 　　道法科目实行开卷考试，总分80分，由笔试70分和综合素质评价10分组成。
• 　　考试内容更注重学生观点表达，强调道德品质的过程性评价，倡导理解性学习。
• 　　物理科目实验操作考试融入日常教学，分值10分。

　　中考改革旨在“减负增效”，选拔基础能力和核心素养兼备的学生。仅剩的四个科目更加重视学生的基础知识和综合素养。

义务教育阶段启用新教材，注重核心素养培养

　　教育部已于2022年3月发布新修订的义务教育课程方案和课程标准，旨在培养学生的核心素养。新教材的三大变化包括：

　　系统推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。

　　丰富中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化内容。

　　加强国家安全教育、法治教育、中华民族共同体意识教育。

　　此外，新教材在语文科目中加强了幼小衔接，降低了教材难度。

中小学课间休息时间延长至15分钟

　　北京市教委宣布，从今年秋季学期起，全市义务教育学校将调整课间休息时间，原则上延长至15分钟，以促进学生身心健康，鼓励师生户外活动。

　　学校将自主优化课间安排，增加体育器材和趣味玩具，为学生创造良好的休息环境，严禁拖堂和提前上课。

北京新增50余所学校，缓解入学压力

　　为应对初中毕业生人数增长，北京市教委计划在2024年“新增2万个中小学学位”。今年北京新增55所学校，覆盖15个区，以缓解入学压力。

“课程改革年”推动首都基础教育高质量发展

　　2024年，北京进入“课程改革年”，将构建高质量课程体系。《北京市新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》和《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》将指导课程改革，强调课程育人理念，建设具有首都特色的地方课程。

　　考试命题注重应用性、探究性、开放性、综合性

　　北京中高考命题形式日益创新，注重考查学生的思维过程和创新素养。新学期，考试命题将更加注重引导学生独立思考和解决现实问题。

“跨学科”成为教学新趋势

　　新课程改革鼓励跨学科教学，要求教师具备跨学科整合能力，采用项目式学习法，促进学生解决实际问题。

集团直升成为中招新亮点

　　北京将构建不同尺度的教育体系，鼓励高中教育集团建立连续培养机制，为学生的升学提供更多渠道。

人工智能技术融入教育全过程

　　人工智能技术正重塑教育方式，北京多所学校成为人工智能教育基地。新学年，更多学校将利用AI技术提升教育质量，实现教育教学的数字化转型。