北京师范大学第三附属中学（原北京市第一二三中学）是一所完全中学，于1959年建校，2006年更名为北京师范大学第三附属中学。学校从人与自然、人与社会和人与自己三个维度落实“和而不同”，强调不断追问教育的真谛，回归教育的原点，最终是要达到学生“全面发展·和而不同”的育人目标。

北师大三附中是北京市课程建设先进学校、海淀区高中示范学校和新品牌学校。北京师范大学在特色课程、教师培训等方面全面支持三附中发展；2023年学校与北京邮电大学签署战略合作协议，全力支持学校的特色课程建设；同年，与北京师范大学附属实验中学建立联盟式集团的合作关系，北师大三附中进入了发展的快车道。

为深入贯彻党的二十大精神，加快推进教育强国首善之区建设，根据《教育部 国家发展改革委 财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（教基〔2023〕4号）、《北京市教育委员会关于做好2025年“1+3”培养实验工作的通知》（京教基二〔2025〕8号）等文件要求，作为2025年海淀区“1+3”培养区级实验学校，我校的培养工作原则是以“1+3”贯通课程体系为载体，整合校内外教育教学资源，完善学校“人文奠基科技见长”特色课程，持续推进教学方式变革，扎实落实国家课程、地方课程和校本课程目标，持续完善初高中课程贯通的连续培养方式，培养“全面发展·和而不同”的创新人才。

其中，报名、面试、录取等工作确保全程公开、公平、公正。

结合学校的发展基础、学生发展的需求和学校所属教育区域的教育资源等实际，北师大三附中在新的“1+3”培养实验目标是在全面育人的基础上，培养方向为人文和科技，培养人文基础扎实、科技领域见长的创新人才。

学校“1+3”培养实验以“和而不同”为核心，立足“人文奠基、科技见长”的特色定位，锚定“全面发展·和而不同”的育人目标，构建初高中贯通培养体系。以“三层—五类”课程模型为载体，通过 “双跨”（跨学科 + 跨学段）与“双实”（实验 + 实践）课程实施，厚植家国情怀，夯实人文底蕴，培育科技素养。

坚持五育并举，推动教学方式变革，鼓励学生在探究中整合知识、在实践中创新突破，最终实现“乐学、善学、学有所长”，培养兼具人文精神与科技能力、适应未来发展的创新型人才，让每个学生在 “和而不同”的成长生态中绽放独特光彩。

（1）坚定“四个自信”，厚植家国情怀，使学生乐学

（2）培养学生整合与结构化，使学生善学

（3）培养学生对科技领域创新意识和实践能力，使学生学有所长

为了实现课程目标，学校以“三层—五类”的课程模型作为学校课程的基本架构：