首都师范大学第二附属中学创办于1964年，现有增光路和彰化路两个校区，是海淀区一所在校生近2000人的完全中学。2014年3月，在北京市教育优质均衡发展的背景下，由百年名校首都师范大学附属中学承办，开启了我校发展新征程。学校确立了以“立仁·弘美”为核心价值的“弘美教育”文化理念，旨在培养“依于仁、志于学、游于艺”的俊美学子，打造“立仁书院，弘美花园”。随着“弘美教育”理念与实践的深化发展，近年来，“区域热点学校”、“海淀区高中新品牌学校”、“教育黑马”、“京城教改领军中学”等民众标签纷至沓来，已成为我校的新名片。

2023年首都师范大学第二附属中学被评为“北京市中小学科技教育示范学校”、“北京市中小学艺术教育示范学校”。2016年我校成为第一批市级“1+3”培养实验校，2018年我校成为海淀区“1+3”培养实验校。2024年，学校集中全部优势资源，打通学段壁垒和校际边界对学生培养的制约，为学生着力打造并量身定制了科技创新课程群、人文创新课程群和初高中贯通课程。经过多年积累，“1+3”培养实验已形成我校创新、贯通培养新模式。

• 总体培养目标

以学校“立仁弘美、厚基强能、多元发展”的整体育人目标为纲领，依托学校在学科竞赛、人文素养培育、实践创新平台等方面的优势特色，通过“1年基础素养夯实+3年个性化发展”的分段培养模式，回应学生在学术探究、创新实践、特色发展等方面的差异化需求，培养兼具扎实基础、突出特长和社会责任感的复合型人才。

• 具体培养目标

  1、基础素养奠基（第 1 年）：

  强化通识教育与学科基础，筑牢人文、科学、社会等共同基础；通过兴趣诊断与潜能评估，精准识别学生学术、创新、艺体、国际理解等发展倾向，为后续个性化培养铺垫。

  2、个性化方向培养（第2-4 年）：

  学术型发展方向

  依托重点学科师资与竞赛资源，聚焦基础学科及人文社科，培养深度探究能力与学术思维，输送高校学术型专业储备人才。

  创新型发展方向

  利用创客空间、科研实验室，结合 STEAM 教育特色，培养跨学科整合、问题解决与原创性思维，侧重实验探究、技术研发等硬核实践。

  特色发展方向

  为艺体见长的学生融合艺术社团、体育训练队资源，强化专业技能与文化素养协同发展，兼顾升学与专业需求；为国际视野需求学生依托国际交流项目，提升跨文化沟通能力与全球意识，衔接海外升学路径。