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合肥一中与安徽大学共探人才衔接培养新路径

2025-12-16 12:00|编辑: 郭老师|阅读: 3

摘要

日前,合肥一中与安徽大学材料科学与工程学院在合肥一中瑶海校区联合举办人才衔接培养座谈交流会,双方齐聚一堂共话合作、共商发展。

为深化高中与大学教育衔接,完善一体化人才培养机制,合肥一中与安徽大学材料科学与工程学院在合肥一中瑶海校区联合举办人才衔接培养座谈交流会,双方齐聚一堂共话合作、共商发展。

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合肥一中与安徽大学共探人才衔接培养新路径

当日上午,安徽大学材料科学与工程学院党委书记程桂萍一行如约抵达合肥一中瑶海校区,合肥一中党委书记封安保,党委副书记、校长吴英明,党委委员、副校长尤光雷、肖琼热情迎接。在瑶海校区执行副校长朱奇的陪同下,程桂萍一行漫步学校南广场,实地参观校园环境。

在行政楼五楼会议室,吴英明首先致欢迎辞。吴英明回顾了合肥一中自1902年建校以来的百年办学历程与育人成就,以及合肥一中与安徽大学的合作渊源与深厚友谊。吴英明表示,期待安徽大学在课程建设、师资培训等方面给予更多指导与支持,助力高中阶段人才培养提质增效。

安徽大学教务处副处长陈寒随后介绍了学校的发展概况、文化底蕴及校庆渊源。他指出,安徽大学正稳步向以工科为主的综合性大学迈进,2026年将进一步扩大在皖招生规模,尤其向“双一流”学科与优势专业倾斜,秉持感恩安徽人民的情怀,让更多本土学子就近享受优质高等教育资源。

安徽大学材料科学与工程学院副院长李士阔教授详细介绍了学院“双一流”学科建设进展与人才培养成果。他特别强调,合肥一中毕业生进入安徽大学后表现出极强的学习潜力与发展后劲,无论是就业竞争力还是深造录取率均表现突出,充分印证了合肥一中的育人质量。

在互动交流环节,尤光雷从两校校训内涵对比切入,围绕拔尖人才培养、大学精神启蒙等议题展开深入探讨。他提出,高中教育的终极目标并非止于升学,安徽大学在学术引领、校本课程开发、校园文化浸润等方面的经验,对合肥一中深化育人改革具有重要借鉴意义,期待双方在人才早期培养阶段加强理念互通与实践协作。

程桂萍分享了学校及学院的党建工作经验。她介绍,安徽大学始终以高质量党建引领高质量发展,材料科学与工程学院更是在2024年荣获“全国教育系统先进集体”称号。学院创新推行党建与教学、科研、管理、服务深度融合的“1234”工作模式,聚焦学生思想引导、学业指导与心理疏导,着力培养学生的家国情怀与党性修养,让“永远跟党走”成为青年学子的思想自觉与行动自觉。

最后,封安保作总结发言。他高度评价安徽大学在党建工作与办学治校方面的卓越成就,认为其先进经验为合肥一中提供了宝贵借鉴。封安保回顾了安徽大学长期以来对合肥一中发展的支持与帮助,强调作为安徽本土顶尖的高中与高校,双方应进一步深化合作、优势互补,在人才培养、资源共享、文化共建等方面持续发力,以双向奔赴之势,共同为安徽教育高质量发展与人才强省建设贡献力量。

此次合肥一中与安徽大学材料科学与工程学院的座谈交流,以人才衔接培养为核心、以党建经验为纽带,搭建起高中与高校协同育人的坚实桥梁。会上,双方回顾了深厚的合作渊源,明确了2026年招生扩容、课程共建、师资共育等合作方向,既展现了安徽大学“双一流”建设的成效与服务本土学子的情怀,也凸显了合肥一中深耕人才培养的初心。通过党建与育人实践的深度交流、拔尖人才培养理念的碰撞,两校进一步凝聚了“双向奔赴、优势互补”的共识,为完善安徽本土教育一体化体系、助力人才强省建设奠定了坚实基础。

声明:本文信息来源于合肥一中,由自主选拔在线团队(微信公众号:zizzsw)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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