昆山杜克大学校园日面试以全英文进行，包括自我介绍、问答讨论及即兴材料分析，仅当考生出现严重理解障碍时，面试官才会酌情使用中文提示，官方明确将“持续使用英语沟通”列为评分维度之一，故英文表达能力直接影响面试结果。
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昆山杜克大学校园日面试中使用英文还是中文？
昆山杜克大学采用“541”或“55”综合评分模式择优录取，其中学校自主综合评估(包括对Slate入学申请材料和人工智能面试结果的评估以及“校园日活动”表现)权重高达40%甚至50%。
校园日活动全程采用英文，通过面试、英文写作测试、模拟课堂等考察申请学生的综合知识基础、思维能力、创新潜质、求知欲、团队精神、英语应用能力等综合素养。
校园日考核形式与语言环境
通过初审的申请者将获邀参加昆山杜克大学为期一天的“校园日”活动。
该活动内容包括必须参加的面试和英文写作测试，以及校园参观、模拟课堂、在校生和家长分享、体育活动(自愿参加且不纳入考核分数)等体验环节。
整个校园日活动旨在全面评估学生的综合素养，并让申请者和家长更直观地了解学校的教育理念和校园生活。
所有考核环节全程使用英文，因为校方旨在评估学生的英语应用能力、逻辑思维以及在国际化环境中的适应力和竞争力。
英文写作与面试的具体要求
英文写作测试和一对一面试是校园日评估的核心，且均严格采用英文进行。
英文写作测试
写作测试为限时30分钟的命题议论文，形式类似雅思大作文，但评分标准更为综合。
题目多涉及社会现象或学术话题的探讨，例如：
针对未成年人过度依赖手机和电脑的现象，谈谈你的看法
中国学校的课堂上，往往只教英语一门外语课程，你怎么看待?
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评分不仅关注语言词汇和语法的准确性，更注重文章结构是否清晰、逻辑是否严谨、论述是否切题以及思想的深度。
面试环节
面试通常由两位教授对一位考生进行，时长约15分钟。
面试官会先围绕学生的申请材料提问，例如：
你的学术兴趣是什么?
谈一下你的人生经历
为什么选择昆山杜克大学?
随后可能会追问一些发散型问题，可能涉及时事新闻或情境假设，以考察学生的随机应变能力和思维广度。
面试虽以英文为主，但若出现口音理解等问题，旁边可能会有老师辅助沟通，以确保评估的公平性。
备考建议与注意事项
面对全程英文的校园日评估，充分的准备至关重要。
写作备考
强化逻辑结构与速度练习：寻找往年真题进行限时训练，掌握学术写作的基本结构(如总分总、论点-论据-论证)，并提升写作速度，以确保在30分钟内能完成3-4页A4纸的内容。
面试准备
深度梳理申请材料：面试问题很多源于提交的文书。务必重新仔细回顾文书中提到的每一个活动、奖项和经历，准备好用英文详细阐述其中的细节、收获以及个人成长。
模拟面试与广泛思考：进行全英文的模拟面试，提前适应面试氛围。可以请老师或朋友针对你的材料提问，并尝试用英文回答一些时事热点话题，锻炼快速组织和表达观点的能力。
其他环节
虽然模拟课堂、小组活动等环节通常不直接计分，但招生人员可能会从旁观察学生的团队合作精神、参与度和适应能力。因此，在这些活动中也应积极主动，展现出真实的自己和对多元文化的开放心态。
校园日评估全程采用英文，其核心目的在于评估学生是否具备在昆山杜克大学全英文教学环境中成功学习和生活的潜力。
招生官寻找的不仅是英语流畅者，更是思维敏捷、充满好奇心、能够应对全球挑战的未来领袖。流利的英语是你展示这些特质的工具，而真正的准备在于打磨你的思维深度与广度。
昆山杜克大学的录取看重的不仅是语言技能，更是你与学校“通识博雅、追求真理、建设更美好世界”使命的契合度。
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