7月27日，清华大学2026年世界文学与文化实验班项目介绍发布，世文班始终坚持走国际化道路，在课程设置、师资力量、交换学习等方面立足中国，面向世界。学生在本科第三年将赴欧美一流大学学习进修。具体信息如下：
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清华大学2026年世界文学与文化实验班项目介绍
一、基本情况
作为清华学堂人才计划首个文科实验班，世文班是清华大学世界文学与文化研究院与外国语言文学系共建的英语专业高端人才培养实验班，旨在接承清华大学融通中外、兼和日新的文化传统和育人理念，培养熟习世界文学经典、深研世界文明进程、能够在认知不同国别语种及其社会文化的异同、变迁和交汇中把握中华文明传承创新路径方法的厚德博学之才。世文班强调在全面提升学生英语语言能力和多语种意识的过程中强化对母语的体悟，在深植人文根基的同时强化政经经典阅读，培育跨文化视域，倡导批判性创新，致力于发现和培养具有特殊语言潜质、能够驾驭和超越语言层面熟练交流、在跨国族与跨文化研究等领域具有深厚造诣、满足新时代中国高等教育和国家战略需要的“国际通”高端人才。面对人工智能与语言智能技术的快速发展，世文班积极将数字人文与语言智能纳入教学与研究视野，使学生在经典人文学训练之外系统接触计算语言学、自然语言处理基础、机器学习概论、数理逻辑与形式化方法等前沿领域，培养人机协同环境下的深度阅读、批判性思维与跨文化对话能力，最终成长为兼具深厚人文底蕴与数字素养的复合型人才。
二、师资力量
世文班背靠清华外国语言文学系与世界文学与文化研究院，拥有优秀的师资队伍。世文班的师资团队由清华大学文史哲外专业的资深和新锐教授授课团队、世文国际讲席教授团队组成。其中，讲席教授团队包括国际顶尖院校的知名人文学者。师资团队的研究学科覆盖文学、历史、哲学、语言学、比较文学、跨文化研究、计算语言学及语言智能等前沿方向。
三、国际交流
世文班始终坚持走国际化道路，在课程设置、师资力量、交换学习等方面立足中国，面向世界。学生在本科第三年将赴欧美一流大学学习进修。此外，学生还有机会参与中英高等教育人文联盟年度国际论坛等各类国际学术交流活动。
四、课程设置
世文班的人才培养实行导师制。世文班首席教授负责对人才培养方案、课程设置、师资配备、学术筹划、科研训练、毕业设计等重要育人环节的指导把握。设立学堂项目主任和项目团组配合落实。日常教学实行双导师制，根据学生的兴趣和专长，配备一名导师，保证学生的全面及个性化发展。在日常的学术指导上，采用班主任辅导制，由班主任给予班级同学日常学习中的学术指导和帮助。
在课程设置上，除外文学术读写训练之外，学生们将学习如下核心课程：
文学与思想史模块：“文学与历史”“语言与社会”“英语文学与中国”“英美与欧陆经典”“欧洲文学与思想史”“全球现代主义研究”“比较诗学”“早期现代研究”“小说、历史与现代性比较研究”“女性文学与批评研究”“西方思想史专题”“西方语言学史”等；
中文古典与文明模块：“中国古代文学经典”“中国现当代文学经典”“中国古代文学理论批评”“中国史”等各领域人文学科课程。
语言智能与数字人文模块：计算与数理基础类课程、核心语言智能课程（“计算语言学导论”“语料库语言学”“自然语言处理基础”“机器学习概论”“语言分析与程序设计”）、数字人文与跨学科前沿（“数字人文导论”）。
五、人才培养
优秀本科毕业生可面试推荐至本校或国内其他一流高校读研、推荐申请进入国外名校深造、或推荐自主择业。在就业方向上，学生们在毕业后主要从事文学与思想史、文化史、社会史的比较研究，跨文化理论研究，批评理论与批判哲学，电影与媒体，国别与区域研究等领域的科研或应用工作；或在国家战略所需领域和国际组织就职。新增的语言智能与数字人文方向，使学生同样胜任于文化科技融合、AI内容创作、语言工程、国际传播智库、数字出版与文化遗产数字化等新兴领域，成为面向未来的高端文科人才。
