电子科技大学2025年相比2024年在浙江省强基计划招生计划有何变化？接下来为大家带来电子科技大学近两年在浙江省强基计划招生计划对比分析，帮助大家更好的备考，2026届以及低年级同学速看！
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电子科技大学2024-2025在浙江强基招生计划对比分析
| 电子科大2024-2025在浙江强基招生计划汇总 | |||
| 招生专业 | 2024计划数 | 2025计划数 | 变化情况 |
| 应用物理学 | 5 | / | －5 |
| 信息与计算科学 | / | 3 | ＋3 |
| 数理基础科学 | / | 3 | ＋3 |
| 合计 | 5 | 6 | ＋1 |
从上述的表格对比数据中，我们可以看出：
①整体来看，电子科技大学近两年在浙江省的强基计划招生计划数还算稳定，2025年相比2024年新增1个招生计划。
②2024年仅招收“应用物理学”一个专业，计划数为5人；而到2025年，该专业暂停招生，转而新增“信息与计算科学”和“数理基础科学”两个专业，分别招收3人和3人。
导致这一转变的原因可能是招生思路的转变：从单一物理学基础学科转向更侧重于数学与信息科学交叉融合的领域。
新增的“信息与计算科学”专业依托学校在计算机科学、电子信息等领域的传统优势，注重数学理论与计算技术的深度结合；“数理基础科学”则强调数学与物理等基础学科的交叉融合，为前沿科技领域培养理论基础扎实的复合型人才。这两个专业都体现了学校“电子信息+”的特色，将基础学科与学校的优势方向紧密结合。
电子科技大学强基计划的培养具有鲜明特色：
电子科技大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养，并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后，学生主要在强基计划所在学科领域进行培养，部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案，研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
电子科技大学强基计划，核心课程采取小班研讨式教学。学生入校后，可在全校范围内选择国家级师资作为学业、科研导师，实现学术传承与创新能力的双重赋能。同时，电子科技大学强基计划实施分层次、系统化的科研进阶式培养，学生可根据各专业的特点在计算机科学、人工智能、集成电路、电子信息等前沿领域开展深入研究。此外，学生可根据自身兴趣和特长，选择相应专业方向的项目式、模块化课程，参与科研团队的项目研究，锻造能够引领未来前沿技术的战略科学家潜质。
建议考生在报考前充分了解各专业内涵，结合自身学科特长和未来发展意向做出选择。
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