北京大学2026年高招亮点内容解读

2026-04-30 16:06|编辑: 郭老师|阅读: 9

摘要

北京大学2026年本科招生政策有何变化？转专业政策是怎样的？具体招生计划投放是怎样的？接下来为大家带来北京大学高招咨询会相关资讯内容，大家认真中考！

北京大学强基计划报名即将截止，还没有提交报名的同学们抓紧时间进行报名啦！那么，这个学校到底值不值得报考？2026招生有何特点？强基计划相关的政策又是怎样的？是否可以转专业？针对这些内容，特为大家整理以下内容，供大家进行参考查看！

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强基计划注意事项

　　1、报名

　　4月30日前，考生可登录北京大学强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。

　　2、入围

　　6月26日左右，在各省份本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省份划定分数线为准）上，依据报考强基计划考生高考成绩（不含任何加分）从高到低的顺序，按分省分专业组强基计划招生计划数的6倍确定各省份入围考核的考生名单（末位同分同入围）。

　　对于获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上成绩且按破格申请报考强基计划的考生，我校根据相关学科竞赛成绩进行审核。4月24日，破格资格审核结果已在北京大学强基计划报名平台公布。

　　注意：所有入围考生高考成绩都要达到所在省份本科一批次录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省划定分数线为准）。

　　3、考核测试

　　6月28日至7月4日，所有入围考生统一进行考核测试，考核环节包括学科基础素质考核、综合素质考核和体育测试，未完整参加各环节考核的考生不予录取。具体考核安排以网上报名系统内通知为准。

　　学科基础素质考核：通过笔试着重考察学生学科基础能力，Ⅰ组和医学组笔试科目为：数学、物理、化学，Ⅱ组笔试科目为：语文、英语、历史。

　　综合素质考核：通过面试对学生综合素质进行全面、深入的考核和评价，省级教育行政部门提供的考生综合素质档案将作为面试的重要参考材料。

　　体育测试：组织体育测试，体育测试成绩不计入综合成绩。

　　4、录取

　　强基计划综合成绩满分100分。

　　综合成绩=考生高考成绩/所在省份高考满分*85+学科基础素质考核成绩/学科基础素质考核满分*10+综合素质考核成绩/综合素质考核满分*5。

　　高考入围考生：

　　录取原则：根据强基计划各省份各专业组招生计划数，各专业组按综合成绩由高到低择优确定预录取名单。

　　若考生综合成绩相同，则按以下单项顺序及分数高低排序进行录取：高考成绩、校测总分、学科基础素质考核成绩、综合素质考核成绩。

　　专业录取：根据考生综合成绩、专业志愿，按平行志愿规则进行专业录取。Ⅰ组中历史学类、考古学、哲学、中国语言文学类（古文字学方向）专业只录取有志愿考生。

　　破格入围考生：

　　录取原则：所有破格入围考生的X值从高到低进行排序，按不超过破格计划数确定预录取名单。

　　X=破格入围考生综合成绩-最低录取综合分数线

　　破格入围考生综合成绩：与非破格入围考生综合成绩计算方式相同；

　　最低录取综合分数线：破格入围考生所在省份对应专业组强基计划非破格入围考生最低录取综合成绩，若所在省份对应专业组强基计划非破格入围考生录取数为零，则参考所在省份其他专业组强基计划非破格入围考生最低录取综合成绩。

　　若考生X值相同，则按以下单项顺序及分数高低进行排序：校测总分、学科基础素质考核成绩、综合素质考核成绩。

　　专业录取：根据考生竞赛成绩、综合成绩、专业志愿等进行专业录取。

　　7月5日左右公布录取结果并公布录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（自治区、直辖市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（自治区、直辖市）后续各批次志愿录取。

强基计划培养特色

　　北京大学实施“深化基础学科人才培养计划”，开展“博雅学堂”试点工作，统筹推进强基计划学生的全过程培养。

　　1.“基础学科+多元选择”培养体系。加强课程建设，对学生开展分层次、个性化、高水平、促交叉的培养。建立“核心课程+跨学科课程、研究性学习、实践训练”等多样化和开放探索的专业培养体系，设置“1+42”的“本专业+双专业”培养方案，为学生提供更多的自主选择空间和多元发展支持。试点设立荣誉学士学位制度，重点建设高阶荣誉课程，引导学生发现志趣、发挥潜力、自主探索和深度学习。基于个性化培养方案和全校范围内自由选课制度激励拔尖创新项目学生自主构建知识体系，形成符合学科特点和个性化发展的培养方案。推进小班课教学、混合式教学、项目式教学、任务驱动教学、实践教学，将开放探索式的教学理念落实到强基学生培养过程中，以解决实践中的具体问题为出发点，提高学生学习的主动性。

　　2.“3+X”贯通式培养。实施具有战略意义的“3+X”计划，优化培养环节，打通本科和研究生阶段的培养，探索自主培养基础学科拔尖创新人才的中国新方案。强基计划本科生将根据学校整体部署在大三结束后申请提前进入衔接研究生的学习阶段，完成本研过渡，为攻读相关专业的硕士研究生或直博生打好基础。

　　3.“1+N”研究训练。强化研究性教学，引导学生积极参加校内外各种学术交流活动。搭建“课堂学习+重点实验室及研讨小组”研究实践平台，每年提供近500项高品质本科生科研课题供各年级基础学科的优秀学生申请，实现本科学习期间研究训练全覆盖，进一步强化学生的研究能力和创新思维。改革实验实践教学体系，推广“科研模式”的实验教学方法，加强实验仪器设备研制和开发，及时将科研成果转化为实验教学内容。

　　4.“1+X”导师制。强化导师队伍建设，加强对学生的全方位指导。吸引全球知名高水平学者通过举办前沿讨论班、担任科研导师等形式投入到人才的培养中，在课程学习、自主科研、学业规划、思政教育、素质教育和心理建康等方面为学生提供引领、指导和帮助。

　　5.“3+N”国际交流项目。统筹推进国家、学校和院系三级项目和学生自主探索项目建设。拓展国际化交流合作平台，鼓励并择优资助学生参加交换访学、海外科研、国际会议、国际组织实习、国际专业类竞赛等活动，推动知识创新与技术创新的融合。

　　6.博雅学堂。2020年8月，为加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，北大成立博雅学堂，将其作为“强基计划”的载体，探索有北大特色的基础学科创新人才培养模式。博雅学堂组织基础学科的顶尖师资，为新生开设了两门系列讲座新课——“博雅理学讲堂”和“博雅人文讲堂”。两大讲堂以“科学知识、科学思维、科学方法和科学精神”为主线，汇集了一大批基础学科领域的院士、讲席教授等知名学者，每年开展16讲。“博雅理学讲堂”系列课程主要是从自然科学经典原著及前沿课题出发，突出自然科学发展中的重大理论和现实问题，激发学生对基础学科的研究兴趣，拓展其研究视野，促其养成独立思考的习惯，引导其理性思考，贡献社会；“博雅人文讲堂”则以人文经典和学术前沿为主题，展现学科奥秘，让学生在学术思想的交流碰撞中，不断提升问题意识、反思能力与创新精神，期待培养一批能融通中华文明与世界文明的专家学者，致力于未来的中国文化建设。

北京大学转专业政策

　　教育部规定及招生录取时明确约定不得调整专业的学生、依据定向、委托培养协议或规定不能转专业的学生、本科三年级及以上、正在休学或保留学籍、已达到退学条件者不可申请。除此之外，所有本科一、二年级学生在春季学期均可自由申请。申请时无高考成绩限制和大学学业成绩门槛要求，接收院系将组织考核，着重考察学生的学科志向和学习能力，实现兴趣与能力的最佳匹配。

北大医学部招生计划

　　医学部一共有八个本科专业，在北京都有招生。我们以长学制精英教育为主体，设有临床医学、口腔医学、基础医学八年制本博连读专业；药学六年制、预防医学七年制本硕连读专业，还有临床医学、口腔医学、英语（医学英语）、护理学以及医学检验技术、医学影像技术等本科专业。2026年在京招生计划还没有公布，招生计划投放和专业组设置，各位听众可以先参考2025年。

　　在北京3+3高考背景下，除了护理学和医学英语，都是要求物化组合选科。护理要求选考化学。医学英语对2026年高考生为不限选考科目，拟从2027年开始，要求选考化学。