日前，国务院印发《教育发展“十五五”规划》，其中对高等教育提出系列部署：扩大优质本科招生规模、“双一流”高校本科扩招10万人以上，推进高校分类改革，优化学科专业设置，深化科教产教协同育人……未来5年，高等教育将迎来系统性变革。2027高中生家长，重点关注以下几点：
未来5年，双一流本科扩招10万人以上
高校建设与招生
“双一流”高校本科招生数增加10万人以上。新建若干所新型研究型大学。
以理工农医类专业为主，有序扩大优质本科教育招生规模和研究生培养规模。
稳步提高本科招生比例和研究生教育层次占高等教育在校生比例，大力发展专业学位研究生教育。
新增高等教育资源适度向人口大省、中西部地区和民族地区倾斜。
稳步推进研究生考试招生改革。
2026年中山大学、华南理工大学、华南农业大学、暨南大学等省内“双一流”均已公布扩招计划;南方科技大学、深圳理工大学、大湾区大学等省内新型研究型大学持续扩容，广东考生在家门口就有更多优质选择。
学生培养与学科建设
健全高等教育学科专业设置调整机制，鼓励支持高校超常规布局急需学科专业，优化提升传统学科专业，全面提高学科专业设置适配度。
创新学科专业目录管理机制，缩短调整周期。
加强基础学科、交叉学科和战略急需领域本硕博衔接培养。
完善高校学生学业评价办法，加强科学精神、创新能力等评价，健全专业学位研究生以实践成果申请学位机制。
2026年广东高校新增了大批前沿专业：暨南大学新增智能感知工程、低空技术与工程、材料智能技术、新能源科学与工程等7个国家刚需新兴专业;华南农业大学新增数字经济专业;广东工业大学新增储能科学与工程、智慧交通专业;广州大学新增新能源材料与器件、低空技术与工程等热门专业。“低空经济”“人工智能”等新兴产业方向正在成为高校布局的重点。
师资与配套资源
分类推进高校改革发展，加快构建高校分类管理、评价和激励机制。
加强对高校人才自主培养质效、科研创新产出、服务贡献能力的绩效评估。
健全高校教师发展支持服务体系，深化教师职称制度改革，推进“全国高校黄大年式教师团队”建设。
持续改善高校学生宿舍等基本办学条件。
加强科研诚信和作风学风建设，加大学术不端行为调查处理力度。
科教产教协同
完善科教、产教协同育人机制。招生指标向重大科技任务承担单位倾斜。
支持符合条件的重点科研院所新增博士学位授予单位和博士学位授予点。
畅通高校、科研院所、企业人才交流通道。
区域布局与对外开放
支持京津冀、长三角、粤港澳大湾区加快打造世界区域性高等教育中心。推动疏解高校在雄安新区实现创新发展。
健全东中西部高校对口支援机制，深入实施中西部高等教育振兴计划，支持部省合建高校加快发展。
支持高水平研究型大学发起或参与国际大科学计划和大科学工程。
鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。加强“留学中国”品牌和能力建设。
完善高等教育差异化生均拨款制度，完善覆盖全学段学生资助体系。
2026年上半年，广东有6个中外合作办学机构和6个合作办学项目获教育部批准设立，包括华南理工大学都灵理工大学未来人居学院、南方医科大学与英国利物浦大学合作举办口腔医学专业本科教育项目等。
