根据山东大学《2025年山东省综合评价招生简章》的明确规定，学校将根据考生的综合成绩，按不超过招生计划数1:6的比例，确定获得综合评价招生资格的考生名单。这个比例是山东省教育厅为所有综合评价试点高校设定的统一框架，其核心含义是：最多允许6名通过校测的考生，竞争1个最终获得填报志愿资格的席位。
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山东大学综合评价入围比例1:6是什么意思？
*以下内容基于山大往年综评简章整理而来，最新招生政策以山大本科招生网2026年公布为准。
核心含义：从“有资格竞争”到“限额优胜”的转换
“1:6”的比例清晰地界定了招生计划与最终入围人数之间的数量关系，是理解整个录取流程下半程的关键。
直观的数字关系
这意味着，假设山东大学某专业组计划通过综合评价招收 N 名学生，那么最终有资格进入下一环节(即在高考提前批填报该校该专业组志愿)的考生人数，最多为 6N 人。这是一种典型的“差额选拔”，确保了学校有充分的择优空间。
以2025年招生计划为例的具象化
根据2025年简章，山东大学综合评价总计划为300人，并分为三个专业组。应用“1:6”规则，我们可以清晰地看到各组的竞争规模上限：
| 专业组 | 招生计划人数 (N) | 依据1:6比例，最终入围资格人数上限 (6N) |
|---|---|---|
| 第1组 (人文社科类) | 50人 | 不超过300人 |
| 第2组 (理工医类) | 200人 | 不超过1200人 |
| 第3组 (护理学) | 50人 | 不超过300人 |
流程定位与策略影响：理解“两道门槛”与组内竞争
理解“1:6”在完整招生流程中的位置，以及它对不同专业组考生的不同影响，是制定有效报考策略的基础。
流程中的定位：校测之后的“决赛圈”选拔
- “1:6”比例适用于确定最终入围资格名单的环节，发生在校测(面试)之后。其完整的逻辑链条是：
- 初审：按报名条件筛选出有资格参加校测的考生(人数远多于6N)。
- 校测：所有通过初审的考生参加面试，获得学校考核成绩。
计算综合成绩：按公式(高考成绩占85% + 校测成绩占15%)计算每位考生的综合成绩。
按1:6比例入围：分专业组将考生按综合成绩从高到低排序，按招生计划数的6倍划定最终入围资格线。
对考生的核心影响与策略启示
这一规则带来了几个至关重要的影响：
- 竞争是“组内竞争”：你只和报考同一专业组的考生排序竞争。报考最热门的第2组(理工医)，即使你的绝对分数很高，也可能因组内高手云集而无法入围;反之，在其他组别可能稳操胜券。选择专业组本身就是最重要的战略决策。
- 校测成绩是“关键杠杆”：在高考成绩难以大幅拉开差距的情况下，占15%权重的校测面试成绩，成为影响综合成绩排名、决定你是否能在“1:6”的决赛圈中胜出的关键变量。出色的面试表现可以实现排名的显著提升。
- 高考达线是“终极门票”：获得最终入围资格(即进入6N名单)，仅代表你有资格在提前批填报志愿。最终录取，还必须满足一个前提：你的高考原始分数必须达到或超过山东省当年划定的“特殊类型招生控制线”。未达此线，资格自动失效。
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