2026年山东师范大学综评简章预计4月中下旬发布，自主选拔在线团队依据2025年政策，分析预测2026年山东师范大学综合评价招生政策，供2026届及低年级参考。
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2026年山东师范大学综合评价招生政策预测
山东师范大学2025年综合评价招生要点提炼
一、招生计划核心要点
1. 规模与结构
总计划380人，分5个专业组，均为省级实验班或中外合作项目
专业组1(260人)：11个卓越班，涵盖教育技术学、汉语言文学、英语、工商管理等传统优势学科
专业组2-3(80人)：金融学、数学与应用数学、化学等3个中外合作办学项目(2+2模式)
专业组4-5(40人)：新闻学(播音主持)、旅游管理(服装表演方向)两个艺体交叉专业
2. 选科要求梯度明显
不限选科：文学、外语、管理类等8个专业(占计划60%)
物理必选：教育技术学(人工智能方向)
物理+化学必选：环境科学、数学、化学(3个专业，占计划17%)
思政必选：中国共产党历史
二、报名条件关键门槛
1. 基础资格(硬性指标)
山东省夏季高考报名 + 学业水平考试全科合格
社会实践：社区服务≥10个工作日 + 社会实践≥1周 + 研究性学习≥6学分
2. 分类报考条件
| 专业组 | 报考条件 | 核心要求 |
|---|---|---|
| 专业组1-3 | 一类条件（优先） | 教育部白名单赛事省级三等奖及以上（共34项，分自然科学、人文综合两类） |
| 二类条件 | 其他省级三等奖及以上，或省优干、省三好等写实性材料 | |
| 专业组4 | 专业成绩 | 播音与主持类省统考本科合格 |
| 专业组5 | 专业成绩 | 播音主持类本科合格 或 服装表演类≥235分 |
3. 时间节点
报名：5月6-10日(阳光高考平台)
初审结果：6月9日前
校测确认：6月10-12日
校测：6月15日(心理测试+综合素质面试)
三、选拔程序核心机制
1. 初审规则
一类条件优先：专业组1-3在同等条件下，白名单竞赛生优先通过
8倍入围：各组按招生计划不低于8倍确定初审名单
材料核查：重点审核综合素质档案、竞赛证书真实性
2. 综合素质考核
心理测试：作为面试参考，不计入总分
面试满分100分：考察创新精神、学科素养、理想信念等
6倍入围：按招生计划不超过6倍确定最终入围名单
四、录取规则关键算法
1. 综合成绩计算
综合成绩 = (高考文化成绩 ÷ 7.5) × 70% + 校测成绩 × 30%
说明：高考总分750分折算为100分制后再加权
2. 分控线要求
| 专业组 | 文化成绩门槛 | 政策特点 |
|---|---|---|
| 专业组1 | 特殊类型招生控制线 | 要求最高，对标强基计划 |
| 专业组2 | 一段线且≥特殊线下10分 | 中外合作，分数线略有放宽 |
| 专业组3 | 一段线且≥特殊线下20分 | 理工类中外合作，门槛最低 |
| 专业组4-5 | 普通类一段线 | 艺术交叉专业，执行一段线 |
3. 录取原则
提前批填报：专业志愿必须与入围组别一致，否则无效
分数优先+组内调剂：同组内可调剂，不可跨组
同分比较序：校测成绩 → 高考总分 → 高考位次
锁定录取：一旦录取，不可退档，不可转专业
五、特殊政策与限制
1. 中外合作办学
2+2培养：后2年需通过外方考核，否则需完成至少1年海外学习
双学位风险：未能通过外方考核仅获山师单学位
2. 专业限制
外国语言文学类入学后分流(俄/日/阿/朝4个专业)
综合评价录取后不可转专业(明确限制)
英语专业要求高考外语语种为英语
山东师范大学综合评价政策趋势预测
一、2026-2027年政策演进方向
1. 招生规模与结构优化
规模预判：保持380-400人区间，小幅微调
专业调整：可能增设 人工智能、大数据管理、数字媒体艺术 等新兴专业组
动态调整：传统专业(如工商管理、劳动与社会保障)可能压缩计划，向国家战略急需专业倾斜
2. 报考条件趋严分化
竞赛清单动态调整：2026年起可能增加 人工智能、量子信息、生命科学 等前沿领域赛事，删减部分参与度低的赛事
二类条件收紧：对"省优干、省三好"等材料可能要求省级教育主管部门官方公示，杜绝水分
艺体专业门槛提高：预计专业组4-5的文化分要求可能从"一段线"提升至"特殊线下10-20分"
3. 校测考核深化升级
形式多样化：2026年可能增加无领导小组讨论、学科特长现场展示、创新项目答辩等环节
心理测试权重增加：心理评估可能从"参考"升级为合格性门槛，不合格者不予录取
引入机考：可能增加学科素养在线测试，考察数理基础或文史功底
4. 录取规则精细化
单科要求隐性加码：英语类专业可能要求高考英语≥130分，理工类可能要求数学≥120分
同分补充规则：可能增加"学业水平考试A等数量"作为同分比较第四顺位
调剂规则优化：从"组内调剂"细化为"选科一致前提下调剂"
5. 国际化与数字化改革
中外合作扩容：可能新增与德国、新加坡高校合作项目，计划增至100人以上
线上考核试点：部分专业可能采用远程视频面试，扩大考生覆盖面
区块链存证：报名材料、考核过程可能上链存证，确保不可篡改
三、2026届及以后考生报考策略建议
提前布局教育部白名单赛事，尤其是人工智能、环保科技类
重视研究性学习成果，争取发表或获奖
维持学业水平考试全A，避免后期门槛提高
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