7月9日下午，2024年北京大学优秀中学生暑期课堂（外语）在杭州外国语学校顺利开营，自主选拔在线浙江新高考团队为大家整理了相关内容，供考生参考了解。

2024年北京大学优秀中学生暑期课堂（外语）在杭外顺利开营

7月9日下午，北京大学优秀中学生暑期课堂（外语）在杭州外国语学校开营。浙江省教育考试院院长徐继彬，北京大学外国语学院党委书记李淑静，北京大学外国语学院副院长付志明，杭州外国语学校党委书记、校长王华琪等出席开营仪式。怀着对语言、文学与文化的同一份热爱，来自全国各地的170余位优秀高中生相聚杭城，一同踏上这场思想之旅。

去年是北京大学外国语学院首次举办优秀中学生暑期课堂，旨在为广大对外语感兴趣的优秀中学生提供高质量的交流平台，带领同学们领略语言与经典文本的魅力，取得了令人满意的成果。今年，暑期课堂再度如期而至，承续着先前一以贯之的人文精神和教育理念。暑期课堂将采用专家讲座、多元课堂、翻译实践、学术研讨、学长学姐见面交流会等多种活动形式，向广大中学生介绍北京大学外国语学院的培养目标、教习结构和实践模式，培育学生们的学科思维、问题意识和国际视野，以成为兼具扎实专业素养与深厚人文底蕴的国际化复合型外语人才为方向，为未来的发展奠定基础。

浙江省教育考试院院长徐继彬在致辞中向与会师生概述了浙江教育的基本情况，尤其是党的十八大以来，浙江实施“教育现代化和高等教育强省”两大战略所取得的发展成就。徐院长对北京大学长期以来对浙江教育的支持与厚爱表示感谢，希望参加暑期课堂的同学们以北大标准、北大格局、北大精神为标尺，不断勉励自我，在求索的路上坚毅前行。徐院长指出，暑期课堂是基础教育和高等教育重要的衔接整合点，希望双方院校借此契机建立起更加深入的合作机制，为培养更多的外语类拔尖创新人才探索新路径。

北京大学外国语学院党委书记李淑静在致辞中感谢浙江省教育厅及杭外对本次活动的大力支持。她简要介绍了北大外院的发展历史、院系设置、学科建设等情况，希望通过暑期课堂的一系列专业讲座和学术研讨，能够让学生们在北大最优秀的外语教授、青年翻译家的引导下，领略经典文本的深邃魅力，同历史上人类思想的先行者们展开跨越时空的对话，更加具体、直观地感受北京大学外国语学院的育人理念和治学精神，并祝愿参加暑期课堂的同学们在语言、文学的滋养和浸润之中，丰富思想，充盈内心。

杭州外国语学校党委书记、校长王华琪热烈欢迎全国优秀中学生相聚杭外参加北大暑期课堂，并祝愿大家在风光旖旎、人文荟萃的杭州收获满满。王校长回顾了上世纪六十年代全国首批重点建设外国语学校的办学历史，以及外国语学校为我国外语外事人才培养所做出的贡献。他指出，在人工智能与数字化迅速发展的当下，对语言学习的质疑声不绝于耳；然而语言绝非仅仅是工具，其背后体现和承载的是思维、审美与文化，具备专业素养、家国情怀和全球视野的外语人才仍然肩负着重大的时代责任。

开营仪式后，北京大学著名学者高峰枫教授受邀开讲，讲座主题为“假如荷马会讲英语——亚历山大·蒲伯的《伊利亚特》”。讲座介绍了蒲柏的生平与创作，并通过几段最具代表性的英译文，展示了蒲柏在用18世纪流行的“英雄双行体”对荷马史诗进行“英语化”过程中所展现的才智和匠心。蒲伯的翻译用本国诗歌语言吸收、消化、改造古典文学传统，不仅力图传达古典诗歌的神韵，也为英语诗歌的发展提供了新的可能。

7月10—12日，来自北大外院5个语种、专业的12位老师将继续为同学们开设丰富多彩的课程，内容涵盖文学、文化、语言学、翻译等多方面，带领同学们一览北大外语学科的整体风貌。

本次暑期课堂的承办方杭州外国语学校是浙江省教育厅直属的省一级重点中学，是浙江省唯一一所教育部认定的具有外语类保送生推荐资格的外国语学校，办学以来为高校输送了一大批高素质外语外事预备人才。一直以来，杭外学子的学习能力和综合素质受到包括北大在内的各个高校高度肯定，2024届高三14名推荐北大的外语类保送生全部被北大录取。