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北京市第十九中学加盟人大附中教育集团

2024-12-12 09:44|编辑: 郭老师|阅读: 62

摘要

在教育资源整合与优化的浪潮中,北京市第十九中学正式加盟人大附中教育集团,这一重要举措标志着两校携手共进,共同探索教育创新与发展,接下来跟随自主选拔在线团队一起来看北京市第十九中学加盟人大附中教育集团相关内容介绍!

在促进区域教育优质均衡发展的进程中,北京市第十九中学加盟人大附中教育集团成为海淀教育的一大亮点。12月11日,加盟宣布仪式隆重举行,标志着两校合作的新开端。

此次联盟采取联盟式集团化办学模式,十九中保持独立法人。这一举措将充分发挥集团化办学的体制机制优势。在教育教学改革方面,两校可相互借鉴经验,共同探索更适合学生成长的教学方法;特色课程建设上,人大附中丰富的课程资源与十九中的特色课程,如心理教育、科学与科技课程等,能够相互补充融合,为学生打造多元化的课程体系;在学生联合贯通培养方面,人大附中的人才培养优势尤其是拔尖创新人才培养经验,将为十九中的学生提供更广阔的成长通道,推动人才培养质量提升。

北京市第十九中学的校长和党委书记都对此次联盟寄予厚望。校长刘云霞认为这是学校教育发展的重要契机,将结合自身百年办学优势与人大附中在资源共享等方面展开实践,为学生争取更多资源,助力区域教育发展。党委书记高新桥表示希望通过引入人大附中优质资源,提升学校整体办学质量,为学生和家长提供更优质教育服务。

人大附中校长刘小惠回顾集团化办学历程后,强调将在海淀教育两委指导下探索新合作方式,以两校现有优势为基础,推进教育资源流动共享,构建“优势互补,合作共赢”的育人新模式。

海淀学区管理中心也积极表态,将全力支持两校深度合作,为联盟办学提供平台与资源保障。这不仅因为十九中深厚的历史文化积淀,也得益于人大附中的教育资源优势,二者强强联手,将有力推动区域教育协同发展。

区委教工委副书记史怀远提出三点希望:

1.畅通人才培养渠道

充分发挥人大附中在人才培养方面的优势,特别是在拔尖创新人才培养方面的实践经验,通过提供优质教育资源促进集团内成员校的联合培养,探索贯通培养模式,推动人才培养质量迈上新台阶。

2.充分整合融通内外部资源

利用海淀学区丰富的资源与集团内部资源,通过教师队伍建设、课程开发、办学空间共享等全方位合作,形成资源多元供给与充分共享的机制。

3.打造集团办学特色

在尊重两校办学实际与文化传统的前提下,凝聚发展共识,探索并培育集团特色文化和教育模式,推动两校实现合作共赢,进一步提升集团整体办学水平。

未来,十九中与人大附中教育集团将以此次联盟为契机,在教育资源共享、育人模式创新、文化特色共建等多领域深化合作。这不仅能为学生提供更优质教育,培养担当民族复兴大任的时代新人,还将为基础教育高质量发展贡献力量,也有望创造出集团化办学的新模式,在区域乃至更大范围内起到示范带动作用,推动教育事业迈向新高度,让海淀教育在优质均衡发展的道路上更进一步,切实办好人民满意的教育。

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