北京1+3项目作为贯通培养的重要形式，为初中阶段学生提供了多元化的升学路径选择。根据培养方向和适配人群的不同，该项目主要分为特长培养类、普高衔接类和拔尖培养类三大类型，不同类型在适配学生、代表学校、培养特色等方面各有侧重。
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北京1+3项目类型
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项目类型 |
适配人群 |
代表院校（以当年官方公布名单为准） |
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特长培养类 |
具备美术等专业特长，计划报考艺术院校的学生 |
工美附中、徐悲鸿中学... |
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普高衔接类 |
成绩中等、发挥不稳定，追求平稳升入普高的学生 |
人大附翠微学校、首师大二附中、海淀实验中学、北师大实验中学... |
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拔尖培养类 |
学习能力强、学有余力，目标冲刺顶尖高校的学生 |
五十七中、潞河中学、北京学校.... |
（一）特长培养类
1. 适合人群：明确具备美术等专业特长，对艺术领域有浓厚兴趣且愿意长期深耕，未来计划报考专业艺术院校或艺术相关专业的学生。此类学生需具备扎实的专业基础，或展现出突出的艺术天赋。
2. 培养特色：以“艺术专业能力强化”为核心，课程体系兼顾基础文化知识与专业技能训练，核心目标是为专业艺术院校输送优质生源，帮助学生提前规划艺术升学路径，夯实专业竞争力。
3. 报名注意事项：
此类项目均需在常规考核外参加专业加试（如素描、色彩、创作等），需提前查询目标校官方公告，明确加试范围、考核标准及时间节点，预留至少3-6个月时间准备加试作品及相关展示材料。
部分院校对艺术特长证书（如全国中小学生艺术展演、市级艺术竞赛获奖证书等）有明确要求，需提前整理证书原件及复印件，确认证书有效性。
（二）普高衔接类
1. 适合人群：学业成绩中等、考试发挥不稳定，无突出学科特长但希望平稳升入普通高中，适配“求稳”型发展需求的学生。此类学生核心诉求是规避中考竞争风险，在宽松环境中完成初高中知识衔接。
2. 培养特色：以“初高中知识平滑衔接”为核心，课程设置循序渐进，注重基础巩固与学习习惯培养，核心优势是帮助学生提前锁定普通高中名额，缓解升学焦虑，为后续高中学习筑牢基础。
3. 报名注意事项：
多数院校仅面向特定区域（如本区户籍/学籍）招生，需提前核对目标校招生公告，确认学生户籍或学籍是否符合要求，避免盲目准备。
报名需提交户口本、学籍证明、初中阶段成长手册等基础材料，需提前整理并逐一核对，确保信息准确、材料完整（如复印件需加盖相关公章）。
此类项目报名竞争相对平缓，但均有严格的网上报名及材料提交截止时间，逾期通常无法补报，需在招生季（6月前后）密切关注官方通知，按时完成所有流程。
（三）拔尖培养类
1. 适合人群：学习能力强、学科基础扎实、学有余力，具备突出的理科或综合学科优势，有明确的顶尖高校（清北等）升学目标，愿意接受高强度学术训练的顶尖学生。
2. 培养特色：以“学术能力拔高与顶尖高校衔接”为核心，采用“初中课程加速完成+高中内容前置学习”模式，开设竞赛专项、强基计划适配课程，配备优质师资团队，为学生冲击顶尖高校搭建专属成长平台。
3. 报名注意事项
多数院校会设置前置筛选环节，核心参考依据包括初中阶段期中/期末统考成绩（需年级前列）、学科竞赛获奖证明（如数学、物理等奥林匹克竞赛奖项），需提前整理近2-3年的成绩报告单、获奖证书等材料，按要求分类归档。
报名后需密切关注学校考核通知，多数院校会组织综合能力测试（侧重数理思维、逻辑推理）或专家面试，需提前了解目标校考核形式、题型特点，进行专项训练。
此类项目招生名额极少，竞争异常激烈，建议结合学生过往成绩、竞赛表现客观定位，优先选择“契合自身优势学科”的院校培养方案，避免单纯追求名校而盲目报考。
