厦门2025年科技创新特长生专项计划已启动，此政策主要关注数学和信息学这两大基础学科，那么，具体的选拔流程以及政策是怎样的呢？接下来一起来看！

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厦门2025年科技创新特长生专项计划启动

　　厦门市小学科技创新特长生专项培育活动正式启动啦！此政策主要关注数学和信息学这两大基础学科。

由厦门一中、双十中学和外国语学校（简称“一双外”）具体执行，并受到市教科院的统筹管理。

每年都会从四年级学生中选拔300名特长生，其中数学特长生200名，信息学特长生100名。

同时，五至初三年级的学生也有机会通过动态补选加入这一项目。

入选的学生将接受直至初三的专项培养，最终通过考核的初三学生可以免除中考，直接进入“一双外”的高中部。

目前，湖里区已经率先启动区赛选拔，为全市的选拔活动拉开了序幕。

详细选拔流程解读

　　1.全市集中筛选（主要针对四年级学生）

　　采用“学校推荐 — 区级二次筛选 — 市级终选”的三级筛选机制（部分区域含片区筛选），具体流程如下：

　　区属小学：学生需先通过校内筛选（两种形式：一是教师直接推荐，二是先组织年段选拔再确定推荐名单）；各区教育局根据校内推荐名单，组织集中统一考试进行二次筛选，筛选合格后将名单提交至市级层面。

　　市属校：无需参与区级筛选，直接开展校内筛选，合格者可直接推荐进入市级终选。

　　市级终选：从全市推荐学生中，最终选拔出 200 名数学特长生和 100 名信息学特长生，纳入专项培养大名单，培养周期持续至初三。

　　名额分配：区级选拔名额按 “思湖集海同翔六个区 + 直属校” 共七个方阵统筹划拨，确保选拔的公平性与区域均衡性。

　　2.不定期动态筛选（针对五年级至初三学生）

　　适用对象：四年级未入选，或后期学习能力、学科水平显著提升的学生。

　　选拔契机：主要用于 “一双外” 在专项培养过程中，因学生淘汰出现名额空缺时，向全市同年级尖子生发出报名邀请，家长可自主决定是否报名参与。

　　注意事项：选拔难度与考试要求随年级升高而提升（如六年级选拔标准高于五年级），对学生的学科深度与综合能力要求更高。

选拔的必要性

　　响应国家战略需求：创新人才培养是建设教育强国、科技强国、人才强国的基础性战略工程。在国家高度重视创新人才培育与教育改革的大背景下，厦门的这一选拔模式，正是为国家储备各类拔尖创新人才的关键探索，契合时代发展的核心诉求。

　　适配教育发展趋势：传统教育模式难以充分满足具有特殊天赋或潜能学生的发展需求，而该政策通过 “早发现、早培养” 的机制，为这部分学生提供定制化的教育环境与优质资源，让特长优势得到系统性打磨，实现个性化成长与人才精准培育的双赢。

　　延续厦门人才培育布局：厦门对创新人才的培育早有规划，2022 年 “一双外” 首次各招收 15 名拔尖创新人才 “试水”，2023 年市教科院正式推出 300 人培优计划，2024 年各校招生名额已增至 30 人。逐年推进的布局证明，早期选拔与持续培养能有效挖掘学生潜能，政策的延续性与成熟度为人才成长提供了可靠保障。

简评：从当前各地陆续出台的强化信息学学习的政策举措来看，信息学已然成为响应国家科技创新发展战略的关键学科。展望未来，实施此类人才选拔机制的学校和地区将会持续增多。因此，大家务必及早进行规划，切勿错失良机。