十一学校举办的拔尖创新人才活动今年特别开放给集团外学生参加，这不仅展现了学校开放包容的教育态度，也为更多学生提供了展示才华和接受优质教育的机会。活动盘点和招生政策解析将帮助学生们更好地了解参与方式和准备策略。

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十一学校拔尖创新人才活动考情盘点

根据之前发布的十一学校联盟校“科学创新人才基础培养项目”启动通知，集团化学校之间的校际合作即将迎来前所未有的“蜜月期”。

未来，十一学校的考察和选拔方式有望在更多学校中得到推广。集团总校的角色不再仅限于提供优质教育资源这一抽象概念，而是将通过更实质性的举措，推动集团内学生的个性化培养和拔尖人才的科学选拔。

与传统的依赖一次性、应试型考核模式不同，集团化直升机制将更加注重学生的长期综合表现和潜力开发，甚至可能颠覆“小升初、分班”等传统升学观念。通过这种多维度的选拔方式，集团化教育体系在教学设计、课程安排到人才选拔等方面实现全方位联动，为学生的未来发展铺设更宽广的道路。

十一学校联盟校“科学创新人才基础培养项目”此次活动面向两个层级：

小学层次（数学部分解析）：

　　招生对象：针对小学高年级(5、6)

　　题型：考察了19道数学题

　　时长：数学1.5小时

　　题量：共19道题，奥数2星~4星难度

　　具体考点：

第1题：先讲述天干地支，今年是2024龙年，所有龙年都在哪个天干?再结合刚讲述的天干地支，问甲午海战是哪一年?

　　第2题：开始，围绕小明过中秋、包含图形题、鸡兔同笼、排列组合等。

　　初中层次（科学与探究解析）：

招生对象：针对新初一年级。

　　考察内容：还额外考察了科学内容。

　　时长：科学与探究1小时

　　考察知识：

(1)围绕《机械运动》相关知识

　　例如：小明说他如果原地不动，经过24小时，实现环球旅行;

　　小红说：如果在行驶的高铁上跳一下，实际是原地不动。

　　问题：小明和小红表述的是否是同一种运动现象，如果是，小明的实验里什么是参照物

　　再例如：给了一首诗

《襄邑道中》

　　宋代：陈与义

　　飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

　　卧看满天云不动，不知云与我俱东。

　　请说明第三句话、第四句话中，谁是参照物?

　　(2)围绕相关地理知识

　　例如：为什么有春夏秋冬、小满节气当天是白天长还是夜间长?

十一学校“科学创新人才基础培养项目”解读分析

项目背景

北京市十一学校，作为北京市重点中学，其前身为创办于1952年的中央军委子弟学校，历史悠久，教育质量卓越。近年来，学校在科学创新人才培养方面取得了显著成效，并于2023年12月获批成为首批“北京青少年拔尖创新人才培养基地”。为进一步推动科学教育的发展，十一学校联合中国科学院大学、北京大学、清华大学等多所一流高校和科研院所，共同启动了“科学创新人才基础培养项目”。

报名对象与招生人数

该项目的招生对象主要为十一学校联盟校的新初一学生和小学高年级学生。项目致力于发现热爱科学、勇于挑战、具有科学潜力的学生，通过系统培养，为他们未来的科学研究和创新之路打下坚实的基础。每期项目的招生人数有限，通常不超过150人，以确保教学质量和个性化培养的效果。

报名方式与时间

报名方式主要采用网上报名，学生及家长需扫描指定的二维码进行报名。具体的报名截止时间会根据每年的实际情况而定，例如在2024年的招生中，报名截止时间为9月12日晚21:00。报名后，学校会根据报名情况安排考察时间，具体考察时间、方式和结果将单独通知学生。此外，该项目对学生不收取任何费用，旨在为学生提供公平、优质的教育资源。

项目内容与特点

“科学创新人才基础培养项目”由十一学校联合多方专家学者共同设计和实施，提供基础通识、分类、个性化、可选择的课程。课程内容涵盖了科学领域的多个方面，旨在拓宽学生的科学视野，培养其创新思维和实践能力。项目主要利用周末及寒暑假时间开展，作为学生校内学习的有益补充。通过参与项目，学生将有机会接触到前沿的科学研究成果，与顶尖科学家面对面交流，参与科学实验和研究项目，为未来的科学探索之路积累宝贵的经验。

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